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朱思明

作品数:22 被引量:11H指数:2
供职机构:黔南民族医学高等专科学校更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 11篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇艺术

主题

  • 14篇英语
  • 7篇教学
  • 5篇高职
  • 5篇方言
  • 4篇英语口语
  • 4篇民族
  • 4篇民族地区
  • 4篇口语
  • 3篇院校
  • 3篇迁移
  • 3篇高专
  • 3篇负迁移
  • 2篇医学生
  • 2篇英语翻译
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语口语教学
  • 2篇英语语音
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇职高

机构

  • 21篇黔南民族医学...
  • 1篇安顺学院

作者

  • 21篇朱思明
  • 10篇黄玲青
  • 4篇戴耿华
  • 4篇包英杰
  • 2篇王定瑜
  • 2篇张宝石
  • 2篇张燕琳
  • 2篇曹显明
  • 1篇周娟娟
  • 1篇李章春
  • 1篇郭光武
  • 1篇李欢
  • 1篇王恒
  • 1篇吉杨丹
  • 1篇王群
  • 1篇余跃生
  • 1篇孙海波
  • 1篇张峰
  • 1篇牛菲
  • 1篇罗婧

传媒

  • 5篇黔南民族医专...
  • 3篇文教资料
  • 2篇海外英语
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇新一代(理论...
  • 1篇六盘水师范学...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇新丝路

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 6篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2014
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
苗族地区初中英语教学中母语文化迁移现象研究被引量:1
2017年
苗族地区的英语教学对象大多数是苗族人。苗族学生已经掌握了自己母语的系统知识,在学习英语的时候不可避免地使用母语思维,所以母语迁移是不可避免的。该文通过对贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县四所民族中学的初中生的英语学习情况调查,发现了他们英语学习的不足,提出苗族地区初中英语教学相应的建议,使母语文化正迁移同少数民族地区的基础教育英语教学的发展具体实际有机结合,使其更好地促进学生的终身发展,更好地为教育事业服务。
朱思明
关键词:苗族学生文化迁移
英语翻译笔
1.本外观设计产品的名称:英语翻译笔。;2.本外观设计产品的用途:用于英语翻译。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;1.本外观设计产品的名称:英语翻译笔。;2.本外观...
朱思明李双苗黄玲青罗冬妮戴耿华张燕琳王群
贵州方言对医学生英语口语的负迁移研究
2020年
通过对医学院校高职高专学生问卷调查、语音测试、对比等方式对贵州方言与英语语音上的异同进行比较分析,对贵州学生的英语发音和正确发音作对比,发现问题,找出贵州方言对学生学习英语语音语调的负迁移影响,有针对性地提出解决策略。
朱思明黄玲青包英杰
关键词:贵州方言英语口语负迁移
核心素养视域下民族地区高职英语“课程思政”教学内容设计与实践研究
2024年
大学英语课程的教学,教师应首先认同祖国、认同中国特色社会主义道路、认同中华民族和中华文化,这样传播中华文化才有动力,才能展出文化自信,才能把学生培养成德才兼备的接班人。那么英语课程作为一门面及全校的大课,该如何落实立德树人的战略?如何发挥这门课在高校人才培养体系中的独特作用,完成价值塑造的任务?民族地区高职英语教师该如何进行“课程思政”?鉴于此,本文以笔者所在民族院校的高职英语课堂及《创新大学英语综合教程(第二版)》系列教材为例,探索高职英语课程思政教育的具体实施方案。
朱思明包英杰罗冬妮
关键词:高职英语
语言迁移视角下的高职院校英语语音习得教学——以贵州方言为例
2020年
贵州是一个多民族共居的省份,贵州学生从小生活在多民族语言、多汉语方言的语言环境中,学习英语时难免受到贵州方言的干扰。本文根据语音迁移理论,对贵州方言和英语的语音语调进行对比研究,找出贵州方言对学生学习英语语音语调的负迁移影响,并提出解决策略。
朱思明曹显明罗冬妮
关键词:语言迁移高职院校英语语音贵州方言
方言对英语语音学习的负迁移影响探究
2020年
对方言对英语语音学习的负迁移影响这一方面进行了分析研究,首先对迁移理论概述进行概述,其次对方言对英语语音学习负迁移影响进行分析,主要从辅音方面和元音方面着手进行,接着对关于地方方言对英语语音的负迁移成因进行概述,最后对解决负迁移的影响策略进行着重阐述,希望通过实践与探索,能够为方言对英语语音学习的负迁移影响探究后续的相关的研究工作给予一定的帮助.
黄玲青朱思明
关键词:方言英语语音学习负迁移
民族地区医学院校英语教师专业学习共同体的构建研究被引量:1
2019年
专业学习共同体是以自愿为前提,以“分享(资源、技术、经验、价值观等)、合作”为核心,以共同愿景为纽带把学习者联结在一起,进行互相交流和共同学习的组织[1]。随着科教兴国、人才强国等大战略的提出和推行,国内教育事业得到长足发展,学习共同体逐渐成为学界的焦点,但由于研究起步较晚,理论研究较多,实证研究较少,这为后续研究提供了较大的空间。民族地区高职院校无论是师资力量还是在办学条件上都相对滞后,本研究以某医学院校英语教师为对象开展研究,希望通过构建高职院校英语教师专业学习共同体,从而促进英语教师的专业发展,提高医学生的英语综合水平,实现教学相长[2]。
朱思明包英杰黄玲青
关键词:专业学习共同体英语教师医学院校民族地区
母语负迁移对高职院校英语口语教学的启示
2021年
通过对某高职院校贵州省不同地区学生的方言调研得出,学生在英语口语学习中受到方言的负迁移是普遍存在的现象。文章探讨了母语负迁移在口语中的表现,并提出母语负迁移对教学的启示。
朱思明黄玲青罗冬妮曹显明
关键词:母语负迁移高职院校英语口语教学启示
新媒体境遇下思想政治教育话语转换路径论析
2021年
新媒体具有开放性、互动性和多人参与的传播特性,其特性为思想政治教育的话语转换创设出新的空间和载体,改变了思想政治教育的实践活动、发展状态和话语表达,冲击着教育者和被教育者所处的地位和所拥有的权力。新媒体境遇下,思想政治教育所面临的一系列现实困境决定其必须进行话语转换,一是以国际视野为宏观指导,拓展思想政治教育话语转换的宽度;二是以内容沟通为解决之道,打通思想政治教育话语转换沟通壁垒;三是以“全员”育人为核心理念,激活思想政治教育话语转换的潜在动力。
包英杰张宝石朱思明
关键词:新媒体思想政治教育话语
黔南苗族地区抗风湿痹证方药举隅
2017年
目的:整理出部分黔南苗族地区抗风湿痹证的方药,以期为临床提供参考。方法:通过查阅2008-2017年中国知网、万方、维普及Pub Med、High Wire Press、EBSCO-ASP等数据库的相关文献,并走访黔南苗医及中医世家。结果:整理出了黔南苗族地区的部分抗风湿痹证方药。结论:在黔南苗族抗风湿痹证方药发挥了良好治疗作用。
王恒郭光武吉杨丹朱思明余跃生
关键词:风湿痹证方药
共3页<123>
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