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李晓丹

作品数:18 被引量:13H指数:2
供职机构:湖南铁道职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学电气工程自动化与计算机技术建筑科学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 4篇电气工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇电机
  • 3篇电抗
  • 3篇电抗器
  • 2篇电机拖动
  • 2篇拖动
  • 2篇可控电抗器
  • 2篇课堂
  • 2篇教学模式
  • 2篇高温超导
  • 2篇PLC
  • 2篇PLC控制
  • 2篇S7-200
  • 2篇超导
  • 1篇导线
  • 1篇电池
  • 1篇电机教学
  • 1篇电气
  • 1篇电气控制

机构

  • 15篇湖南铁道职业...

作者

  • 15篇李晓丹
  • 6篇刘红兵
  • 5篇张蕾
  • 3篇刘小春
  • 2篇刘彤
  • 2篇李丹

传媒

  • 2篇价值工程
  • 2篇中国科技经济...
  • 1篇自动化技术与...
  • 1篇微型计算机
  • 1篇电力系统装备
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科技视界
  • 1篇电子技术与软...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇科学技术创新
  • 1篇控制与信息技...

年份

  • 3篇2025
  • 5篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于S7-200 PLC的步进电机运动控制系统设计被引量:4
2024年
提出基于西门子S7-200 PLC的步进电机运动控制系统的设计与实现。由于S7-200系列PLC不支持圆弧插补功能,采用极限逼近的算法,利用PLC输出高速脉冲信号和方向信号驱动步进电动机进行画圆的工作,并通过系统的调试对该方法进行了验证。
张蕾王婧博李晓丹
关键词:步进电机运动控制
产教融合背景下的轨道交通智能控制专业群实践教学模式研究与实践
2025年
培养产业所需的高素质创新创业人才是当前高职教育的育人目标,要求深化产教融合,遵循以人为本、成果导向的职业教育教学理念,围绕行业、企业对人才岗位技能要求,创新人才培养机制,以“能力培养”为主线优化人才培养方案,将技能竞赛所需知识和技能有机融入课堂教学,注重理论与实践相结合,着力培养学生对技能融合、解决复杂问题的能力,真正实现“课赛融通”,培养基本功扎实、专业综合实践能力强的高素质技术技能人才。
张蕾李晓丹姜娟
关键词:专业群
基于虚拟电阻的LCL型并网逆变器阻尼控制被引量:3
2018年
针对LCL型并网逆变器的谐振问题,采用滤波电容器串联电阻器、滤波电容电流负反馈、滤波电容电压负反馈等传统的阻尼方法会增加系统的损耗或者成本。为此,文章提出一种虚拟阻尼控制方法,其基于逆变器侧电流反馈,与滤波电容器串联电阻器方法等效,不仅能有效抑制并网电流谐振、提高系统稳定性,而且不增加附加成本和系统功率损耗。dSPACE半实物仿真结果和分布式光伏电站500 kW并网逆变器实验结果验证了该方法的有效性。
王婧博刘红兵杨梦勤李晓丹
关键词:并网逆变器谐振抑制LCL滤波器有源阻尼
类型教育下职业教育服务产业转型的动因、价值与路径
2025年
该文聚焦产教融合中的供需错位问题,以教育部轨道交通产业现代学徒制试点为蓝本,携手行业巨头如中车株机等,构建深度产教融合体系。通过“模块化课程群”协同教学、“双轨多段”双主体育人及“二元三维五级”评价体系,剖析职教驱动产业转型的内生动力,探讨职教服务产业的多维价值,并探索实践路径,旨在促进职教健康发展,加速产业高质量转型,实现教育与产业互融共进的良性循环与双赢格局。
刘红兵李晓丹唐健
关键词:职业教育产业转型
夹持设备
本发明实施例公开的一种夹持设备例如包括:支架主体,具有相对设置的第一端和第二端,所述第一端上设置有连接接口,所述第二端上设置有第一容置腔;第一固定机构,设置在所述第二端上;以及第一柔性定位机构,连接在所述第二端的所述第一...
刘红兵胡嘉庆刘彤李晓丹唐健邱亮易韬刘功坚蒋建明李乐
紧凑新型高温超导可控电抗器的仿真研究
2024年
为解决电网配网侧无功就地消纳的需求,文章提出了一种紧凑新型高温超导可控电抗器,介绍了该紧凑新型高温超导可控电抗器工作原理与基本结构,搭建了有限元分析模型并得到其电感调节特性,以期为相关人员提供参考。
李晓丹张蕾刘红兵
关键词:有限元分析模型
浅析《电气控制技术》课程思政建设与实践
2023年
本课程以培养电气控制技术应用能力为主线,本着“思政教育贯穿始终、内容难度适宜、模块化可选、增强实践操作、突出创新应用、教学信息化”的原则,着重加强电气控制技术的应用能力和创新意识培养,在操作学习中摸索规律,以“敬业、精益、专注、创新”引导学生注意需要培养和体验的轨道交通电气设备装调企业道德基本规范职业素养,在润物无声中融合当代工匠精神的价值。结合相关时政大事,将引导案例和项目案例有机融合创设口罩机的点动连续控制、无接触物资搬运车的电气控制以及大型通风机降压启动的电气控制三个基础子项目,一个综合项目常用机床的电气控制,使得学生在“项目式”教学方式学习基础知识的同时,注重学习者应用电气相关知识能进行电气控制系统分析及设计能力的培养,同心协力,闪耀青春担当,学以致用,坚持道路自信,理论自信,制度自信和文化自信,有报国之志,使中华民族伟大复兴梦想更加可望可及,实现中华民族伟大复兴的中国梦,不仅需要大批科学技术专家,同时也需要一大批能够运用现代科技手段进行加工制造的能工巧匠,要有新时代的“工匠精神”。
李晓丹王婧博刘红兵
关键词:电气控制技术
基于MATLAB的非晶纳米晶电抗器模型与特性研究
2016年
可控电抗器作为电网和电力传输场所的重要组成部分,对滤波和无功补偿有重要作用。随着电力系统的发展、制造技术的不断改进和新型电磁材料的成功应用,对电抗器的技术性能要求越来越高,这就对电抗器的设计提出了更高的技术要求。本文利用MATLAB数值程序根据磁阀式可控电抗器各个工作状态下的状态方程,计算出了工作电流大小并得出了各工作状态下各支路电流、各元件电压和电流的波形,验证了理论的可行性。采用非晶纳米晶软磁材料制造的器件具有质量轻、体积小、性能高的优点。
李晓丹易子琛
关键词:MATLAB软件可控电抗器非晶纳米晶
基于能力本位的组态控制技术课程模块化教学改革研究
2024年
职业教育的培养特点对模块化教学实施提出了要求,国家政策也大力推行模块化课程改革。课程模块化教学改革是将传统的知识传授转换为能力培养,以能力为导向组织构建教学模块,梳理筛选知识点和技能点,设计教学过程,实施教学改革,促进教学目标达成,提高人才培养质量的一种基于课程建设的教学改革实践。文章介绍了现阶段职业教育教学改革现状,设计基于能力目标的组态控制技术课程模块化内容,模块化教学改革与实施的方法、手段及资源建设、考核评价等,为实施分层分类教学,达成技能提升的教学目标提供保障。
刘小春李晓丹李丹
关键词:能力本位模块化
一种用于高温超导的紧凑型电抗器
本发明公开了一种用于高温超导的紧凑型电抗器,属于紧凑型电抗器技术领域。包括防护外壳、防振底座、顶盖、电抗器本体、温控装置、防潮装置、除尘装置,本发明电抗器本体通过控制第一超导线圈和第二超导线圈达到电抗可调的目的;电抗器本...
李晓丹张蕾王婧博易子琛刘红兵刘小春李丹刘彤崔洪岩周敏
共2页<12>
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