陈琳
- 作品数：2 被引量：15H指数：2
- 供职机构：陕西青年职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 分层教学法在学前教育专业舞蹈教学中的实践探究被引量：11
- 2016年
- 学前教育专业对一个民族的未来起着至关重要的启蒙作用,其意义非常重大,培养具备优秀综合素质的学前教育专业学生,离不开舞蹈专业素养与技能的培养。但目前高职院校学生在舞蹈基础上存在较大差异,有的学生之前接受过业余舞蹈训练,学习起来相对容易;有的学生虽然文化课基础较好,理解力强,但他们头一次接触舞蹈,基本上没有什么基础。因此采取传统的、同一种模式开展舞蹈教学,往往效果不理想,只有依据学生不同的舞蹈基础及各自特点,展开分层式舞蹈教学,才能体现教师"因材施教"的教学灵魂,尽可能照顾到每位学生,提高学前教育专业舞蹈课堂教学效果[1]。
- 陈琳
- 关键词：学前教育舞蹈分层教育
- 高职学前教育专业幼儿舞蹈教学探究被引量：4
- 2015年
- 幼儿舞蹈创编课是学前教育专业开设的一门专业必修课程,其主要任务是为培养具备舞蹈教学和创编能力的幼儿教师奠定坚实的理论及实践专业基础,培养优秀的学前教育专业人才。本文在结合自身实践教学的基础上,从舞蹈教学语言能力、舞蹈动作示范能力以及幼儿舞蹈创编能力培养等方面进行了一些探索及总结,以期提高广大学前教育专业教师的幼儿舞蹈教学能力。
- 陈琳
- 关键词：学前教育幼儿舞蹈教学能力
