周慧
- 作品数：4 被引量：24H指数：2
- 供职机构：中南民族大学生物医学工程学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- “生物医学传感器”课程理论与实验教学探索被引量：2
- 2017年
- 生物医学传感器是我校生物医学工程专业基础课,本文针对目前"生物医学传感器"课程内容包含的传感器种类多,知识点分散的特点,提出理论教学通过分析不同传感器间异同来建立知识点间联系,自制了生物电极传感器并应用于肌电采集实验,丰富了生物医学传感器实验教学内容。本文对"生物医学传感器"课程的理论及实践教学有一定的参考价值。
- 李正义杨丹丹周慧曹汇敏
- “电子技术”课程的混合式教学改革与实践被引量：1
- 2023年
- 在新工科的背景下,开展生物医学工程类专业的“电子技术”课程混合式教学改革与实践模式的研究。在课程教学中,利用超星学习通构建线上学习平台,与传统课堂教学融合,提升教学效果。教学中引入“以问题为导向”的教学方法,培养学生工程应用和实践能力。完善课程学习考核机制,注重过程考核,使课程考核更透明、更科学。
- 周慧杨丹丹陈军波曹汇敏李正义
- 关键词：电子技术混合式教学
- 浅探问题驱动法在生物医学工程专业电子技术课程中的应用被引量：2
- 2016年
- 针对生物医学工程专业电子技术课程偏重于理论教学,无法与专业特色相关联的问题,本文提出将问题驱动的教学模式应用于生物医学工程专业的电子技术课程,探讨了在实施过程中教师需要考虑的问题。
- 周慧杨丹丹李正义
- 关键词：电子技术生物医学工程
- 新工科背景下“模拟电子技术”课程教学改革探索被引量：19
- 2020年
- 在“模拟电子技术”课程教学中,利用“雨课堂”智慧教学工具、引入MOOC教学资源构建移动学习平台,培养学生“课前课后、线上线下”自主学习习惯。教学中引入“以问题为导向”的PBL教学方法和适量“以学生为中心”的翻转课堂等教学手段,激发学生自主学习兴趣,提高学生独立思考、团队协作以及表达能力。通过优化教学内容、完善课程学习考核机制等措施促进教学效果的提高和学生工程能力的培养。
- 陈军波周慧杨丹丹曹汇敏
- 关键词：模拟电子技术教学方法
