李元
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：吉林动画学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 前因叠后果 专此轻顾彼——艺术大学生专业素质与人文素质的现状及成因探析被引量：2
- 2012年
- 现代社会不仅需要艺术大学生在自己的专业领域具有深厚造诣,还要求他们不断提升自身的人文素质。但前因累叠后果,造成了普遍存在的"重专业、轻人文"的现状。明确原因,找出症结所在,合理均衡专业素质和人文素质,循序渐进地弥补人文素质的缺失,必将极大提高艺术大学生的社会工作能力和生活能力。
- 周海燕李元
- 关键词：人文素质
- 《艺术概论》课程中存在的问题及解决对策被引量：4
- 2012年
- 由于艺术类学生长期以来只重技能训练,轻视理论培养,致使艺术理论课程被"边缘"化的情况严重。而《艺术概论》是艺术类学生的专业基础理论课,对提高学生的艺术创作能力和提升学生的艺术欣赏水平极为重要。本文对当前《艺术概论》课程教学中存在的问题进行归纳、总结,并提出相应的改进办法。
- 李元王首民
- 关键词：艺术概论
- 论艺术院校通识教育与专业教育的关系——兼析以通专相容方法培养“全才艺人”被引量：1
- 2014年
- 通识教育和专业教育的孰是孰非问题一直争论不休,通识教育和专业教育各有利弊。当前对高校专业教育的诟病颇多,全社会都在呼吁大学要培养内心健康、专业过硬、知识渊博的"全人"。艺术院校要以通识教育改革为出发点,在艺术院校特殊的环境中,通识教育和专业教育相结合才是人才培养的必然选择。
- 王首民李元
- 关键词：艺术院校通识教育专业教育
- 艺术类高校合班课堂管理策略探寻
- 2011年
- 目前高校合班授课已经是一个非常普遍的现象，那么如何做好合班课的课堂管理，提高教学质量和教学效果就显得尤为重要。而艺术类高校由于学生的艺术特质，合班课的课堂管理一直差强人意，所以本文试图从艺术类高校学生的群体性特征出发，探讨艺术类高校合班课堂管理策略。
- 李元
- 关键词：艺术类高校合班课课堂管理策略
- 试析高校“学研产一体化”人才培养模式及其对教法之影响
- 2016年
- 随着经济全球化的不断深入及教育资源的不断整合,越来越多的高校在人才培养上提出了全新的教育模式,即"学研产一体化"。"学研产一体化"把"学"放在第一位,说明"学"是"研"、"产"的基础。在这种模式下,教学方法的改变是推动"学研产一体化"模式的关键所在。
- 李元
- 关键词：学研产一体化教学方法
