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毕德毅
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1
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发文基金:
山东省研究生教育创新计划
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相关领域:
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合作作者
侯小华
鲁东大学数学与信息学院
范永顺
鲁东大学数学与信息学院
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2012
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新课程理念下对高师数学教育专业课堂教学的思考
2012年
作为承担培养未来中学教师重任的高师院校应关注新课改,积极改革自身的课堂教学,包括:借鉴新课程三维教学目标的提法,重视数学能力的培养,关注学生的数学学习情感;用数学问题驱动数学课堂教学;充分体现优质数学课堂教学的示范作用,并帮助学生加强从高观点俯视中学数学的能力,真正体现高师数学教育师范性的特色。
侯小华
范永顺
毕德毅
关键词:
教学目标
数学问题
师范性
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