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王林杰

作品数:13 被引量:13H指数:2
供职机构:北京交通大学海滨学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金河北省高等学校科学技术研究青年基金更多>>
相关领域:理学文化科学机械工程文学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇理学
  • 2篇机械工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇文学

主题

  • 5篇大学物理
  • 4篇物理实验
  • 4篇教学
  • 3篇大学物理实验
  • 3篇实验教学
  • 3篇高校
  • 2篇旋波近似
  • 2篇三能级
  • 2篇三能级原子
  • 2篇能级
  • 2篇能级原子
  • 2篇量子
  • 2篇量子光学
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教学改革
  • 2篇光学
  • 2篇非旋波近似
  • 1篇大学物理实验...
  • 1篇电桥

机构

  • 11篇北京交通大学
  • 2篇西南科技大学

作者

  • 11篇王林杰
  • 9篇刘雪华
  • 8篇于娜
  • 8篇成爽
  • 6篇丛红璐
  • 2篇任学藻
  • 2篇赵玉娜
  • 1篇陈雷

传媒

  • 2篇量子电子学报
  • 2篇科技风
  • 2篇创新创业理论...
  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇计算机产品与...
  • 1篇神州
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 9篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校物理实验教学改革和教学质量评估探讨被引量:1
2020年
实验教学,是建立在观察和实验基础上的一种学习方式,对学生的知识、技能、动手等方面的能力,都是具有极强的作用的。高校作为我国人才培养的摇篮,在教学过程中充分利用实验教学法的作用,去提升学生的综合素养是具有极高的价值的。该文主要从物理实验教学的价值、高校物理实验教学中存在的问题、开展高校物理实验教学改革以及高校物理实验教学质量评估的策略,这4方面进行了详细的阐述。
刘雪华成爽于娜丛红璐王林杰
关键词:高校物理实验教学改革教学质量
与级联三能级原子相互作用的二项式态光场的量子特性被引量:2
2020年
在非旋波近似下,精确求解了级联型三能级原子与单模二项式态光场作用量子系统的能谱和二阶相干度.利用保真度对能级的交叉问题进行了讨论,研究了二项式态光场参数η及原子初始能级的叠加对光场二阶相干度的影响.结果表明:随着光场参数η的增大,聚束效应持续时间逐渐减小;由于原子能级的叠加导致光场反聚束效应持续时间减少,无论初始时刻原子是否处于叠加态,当η的数值较大时,光场都将完全呈现反聚束效应;此外,由于非旋波项产生的虚光子效应,二阶相干度演化曲线出现小锯齿状振荡.
丛红璐赵玉娜陈雷王林杰任学藻
关键词:量子光学保真度反聚束效应非旋波近似
探究微课在独立学院大学物理教学中的应用 ——以北京交通大学海滨学院为例被引量:2
2020年
微课是一项基于现代信息技术的新型教学模式,与过去的教学形式相比,微课具有更为显著的优势.微课自身所具有的灵活性,使学生的教学参与度得到了一定的提升,进而调动了学生的学习主动性,进而使大学物理的教学效率、质量得到必要的保障.基于此,本文通过对微课的含义及其在大学物理教学中应用的必要性,进行简要的分析;并对微课在物理教学中的进一步应用,提出相应的策略.以供相关人士的阅读与参考.
成爽于娜王林杰刘雪华王建莹
关键词:大学物理教学应用
独立学院大学物理实验教学现状与改革探索——以北京交通大学海滨学院为例
2017年
本文介绍了北京交通大学海滨学院的大学实验物理教学现状,近年来中心根据学校和学生的实际情况,为了创建省级实验教学示范中心,并努力培养学生创新能力和实践能力,在实验教学模式、选课方式、考核方式等方面进行了改革与建设。
成爽刘雪华丛红璐于娜王林杰
关键词:教学改革物理实验教学
"互联网+"时代下"慕课"对大学物理实验开放式教学的意义探讨
2020年
飞速发展的慕课是以"互联网+"为代表的网络时代下的产物,它不仅可以应用于科技领域、视频会议,还可以应用于教育领域,特别是对辅助教学方面更能发挥慕课的优势.本文主要论述在"互联网+"下,慕课对大学物理实验开放式教学的意义,并从学生们知识基础的巩固、体系的建立和综合素质的提高等方面来论述慕课对大学物理实验开放式教学的独特之处,以培养学生们良好的学习习惯,增长才干知识和修养及拓宽教育知识范围等为目的,将慕课更好地应用于大学物理的教学过程中.
刘雪华成爽于娜丛红璐王林杰
关键词:大学物理
高校物理课程改革与建设策略研究被引量:1
2020年
物理课程,是一门对人类发展具有重要意义的学科,它推动了人类社会的进步和发展。而高校是培养当前探究性和技术性人才的摇篮,开展高质量的物理课程,为社会发展以及科技发展奠定了坚实的基础。随着时代的发展,社会人才的要求走向了创新意识、思维能力等方面。但是,在高校物理教学中,我们不难发现:高校物理教学正面临教学内容陈旧、教学方式单一等尴尬现状,限制了学生综合素养的提升,已经不适合当前人才的培养需求。因此,针对当前时代发展需求,对高校物理课程展开改革,才能为社会发展、人类进步输送大批高质量人才。该文主要从高校物理课程中存在的问题以及高校物理课程改革与建设策略,这两方面进行了详细阐述。
刘雪华于娜王林杰丛红璐成爽
关键词:高校物理课程
“互联网+”时代“慕课”对大学物理实验开放式教学的价值研究被引量:2
2020年
"互联网+"是指以互联网平台为依托,联合各行各业,促进共同发展。在"互联网+"的时代背景下,大学可以依据互联网,探索最新科研动态,学习国内外其他高校的先进经验,扩展学生的视野,提高学生综合素质与知识水平,促进学生创新。目前来看,传统的教学方式已经不能很好地适应大学生的成长与发展。"慕课"是近些年依托互联网技术和平台发展的一种新型的教学模式,具有很强的优势性。本文主要研究"互联网+"时代下"慕课"对大学物理实验开放式教学的价值,希望能够丰富相关理论成果,为相关研究和实践提供意见与参考。
王林杰刘雪华成爽
关键词:大学物理实验教学
基于TRIZ理论的高校物理演示模拟研发改进的想法
2020年
以往的演示仪器的制作和改进没有方法论上的依据,研发行为较为随机,仪器功能单一,研发效率不高。引入TRIZ理论后,可对改进、研发演示仪器的行为进行指导,帮助快速指出矛盾,缩短时间。
于娜王林杰刘雪华
关键词:大学物理TRIZ理论
二项式光场与Ⅴ型三能级原子相互作用系统量子特性的精确解被引量:3
2020年
在非旋波近似下,对二项式态光场与V型三能级原子相互作用系统的布居几率和量子纠缠进行了精确求解。研究了二项式态光场参数η对原子布居几率和量子纠缠的影响,并讨论了初始时刻原子能级的叠加对量子纠缠的影响。结果表明:随着η的增大,原子布居几率塌缩回复的周期逐渐增大,当η较大时,布居几率塌缩区与回复区出现了混沌现象。此外,随着η的增大,量子纠缠演化的周期性逐渐消失,当原子初始时刻处于激发态时,纠缠初始阶段数值及演化平均值均逐渐增大;而当原子初始时刻处于叠加态时,初始阶段纠缠的数值会逐渐降低。原子布居几率以及光场与原子之间的纠缠演化曲线在非旋波近似下均呈现小锯齿状振荡。
丛红璐王林杰王健莹任学藻
关键词:量子光学量子纠缠非旋波近似三能级原子
直流电桥桥臂比例与电桥灵敏度关系的研究与应用
2020年
本文将会通过理论证明和实验验证两种方式对直流电桥桥臂比例与电桥灵敏度之间的关系进行分析探讨,以期能为业内人士提供理论参考。
成爽于娜刘雪华王林杰
共2页<12>
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