部雪娇
- 作品数:10 被引量:21H指数:3
- 供职机构:教育部更多>>
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- 相关领域:天文地球文化科学社会学经济管理更多>>
- 内蒙古武川地区早白垩世火山岩的年代学及其构造意义
- 2024年
- 以华北克拉通北缘西部内蒙古武川地区早白垩世火山岩为研究对象,对其进行了LA-ICP-MS锆石U-Pb定年。定年结果显示玄武粗安岩的形成年龄为(123±3)Ma(MSWD=2.63,n=16),时代为早白垩世;流纹岩的形成年龄为(121±3)Ma(MSWD=0.02,n=13),时代为早白垩世。早白垩世玄武粗安岩和流纹岩形成了典型的双峰式火山岩组合,应形成于大陆板内裂谷环境,该构造环境主要是由于华北克拉通北缘薄弱地带受到早白垩世蒙古—鄂霍茨克造山带造山后重力垮塌事件的远程作用而拉张,与古太平洋板块的俯冲作用并未有直接关系。
- 张椿林曹花花邵恩庆部雪娇部雪娇
- 关键词:火山岩年代学早白垩世
- 华北东部青岛地区煌斑岩岩石地球化学特征与成因被引量:2
- 2021年
- 华北东部青岛地区煌斑岩广泛发育,其岩石成因、构造环境等方面研究程度较低。本文通过研究其岩石学和地球化学特征,讨论岩浆的源区性质、形成的构造环境,进而推断研究区的地质演化过程。研究区内煌斑岩的SiO2含量(W(SiO2))为39.13%~51.26%,属于钾玄质碱性岩。样品的稀土元素整体表现出轻稀土元素富集、重稀土元素亏损的特征,Ce和Eu异常(分别用δCe和δEu表示)不显著。样品微量元素总体表现出大离子亲石元素(Ba、K、Pb)和轻稀土元素富集(LREE),而高场强元素(Nb、Ta和Ti)亏损的特征,具有典型的俯冲特征。源区为三叠纪时北向俯冲的扬子板块析出的熔体,交代上覆华北板块地幔橄榄岩而形成的地幔交代岩。白垩纪时,俯冲带岩石圈大范围坍塌,软流圈上涌形成伸展环境,地幔源区发生部分熔融,岩浆上升侵位形成煌斑岩。
- 部雪娇韩宗珠翁立猛来志庆来志庆
- 关键词:煌斑岩地球化学特征板块俯冲富集地幔部分熔融
- 山东大庄子金矿深部“铅锌矿化体”地质特征及成矿意义被引量:1
- 2021年
- 通过对山东大庄子金矿床矿区深部不同钻孔岩芯样品的元素特征及统计分析,研究了其矿化特征及其与矿区碎裂岩及石英脉型金矿体的差异,揭示了矿区深部“铅锌矿化体”的成矿作用以多金属成矿为主,Au成矿期/阶段发育相对较弱。深部“铅锌矿化体”作为燕山晚期浅成热液活动的产物,为区域“Au-Ag-Pb-Zn”成矿演化提供重要依据。同时,深部“铅锌矿化体”作为碎裂岩型金矿体推测的延深部位,具有同浅部相同层位铅锌矿体类似的地质特征及富集规律,指示了在其深部可能存在另一个碎裂岩型金矿体富集段。
- 翁立猛部雪娇邵恩庆
- 关键词:深部勘查
- 岩矿辅助识别系统在网络实验教学中的应用
- 2021年
- 岩矿鉴定是地质研究工作的重要组成部分,传统岩矿鉴定一般需借助矿物鉴定手册来完成,手动比对效率低且易出错。本岩矿鉴定辅助识别系统,将传统方法与计算机系统相结合,将观测所得的透明矿物光学性质输入系统中,利用系统的数据库对矿物的性质进行检索,对未知矿物进行界定。该系统既简化鉴定程序,又提高了鉴定准确率,对岩矿精确鉴定具有重要意义。
- 部雪娇翁立猛刘明
- 关键词:岩矿鉴定计算机软件网络教学矿物识别
- 研究型教学在海洋地学实验教学中的应用被引量:3
- 2022年
- 研究型教学是创新人才培养的重要抓手,该文在海洋地学的实验教学中以"X射线荧光光谱法在地学中的应用"为案例,探索建立研究型教学模式,在学生针对不同样品制备方法对比研究基础上,利用该测试方法来解决实际的科学问题,取得了较为显著的效果。在学生对知识的认知、实验技能及实践能力的提高和科学精神的培养方面起到有效地提高。
- 刘明韩宗珠林霖部雪娇来志庆
- 关键词:实验教学海洋地学
- 扬子地块东南缘新元古代下江群地层白云母^(40)Ar-^(39)Ar年龄及其地质意义被引量:1
- 2017年
- 古太平洋板块在燕山期的俯冲后撤致使华南板块的大地构造背景由造山增厚转换为伸展减薄,但目前对于俯冲后撤的起始时间仍有争议,且针对扬子地块东南缘甚少有年龄数据来制约此次中生代构造属性的转换。本文对扬子地块东南缘下江群地层的变质矿物白云母开展^(40)Ar-^(39)Ar同位素测年研究,并分别获得(103±2)Ma和(102±2)Ma的坪年龄。结合已有研究数据,上述年龄表明扬子地块东南缘在早白垩世晚期(~100Ma)已完全转变为太平洋构造域,并由陆内造山转换为伸展扩张构造阶段。此时古太平洋板块的俯冲后撤已启动和逐渐东移,并最终导致华夏地块东部晚白垩世(~86Ma)大量花岗岩和双峰式火山岩的形成。
- 来志庆韩宗珠李三忠部雪娇刘博
- 关键词:扬子地块
- 渤黄海表层沉积物粘土矿物组成及分布特征对物源的指示意义被引量:7
- 2016年
- 通过对在渤、黄海海域73个站位的表层沉积物中粘土矿物种类和含量分析,研究了渤、黄海表层沉积物粘土矿物的组合类型、分布特征及其物质来源。研究结果表明,渤、黄表层粘土矿物组合为:伊利石、蒙脱石、高岭石、绿泥石,渤海表层粘土粒级沉积物中有方解石存在,黄海表层粘土粒级沉积物中有长石存在。伊利石含量最高,高岭石和绿泥石含量次之,蒙脱石含量最低。伊利石含量在渤海含量高,北黄海含量低,南黄海西高东低;蒙脱石含量在渤海高,在北黄海东高西低,在南黄海西高东低;高岭石含量在渤海低,在黄海高;绿泥石含量分布与蒙脱石相反,在渤海低,在北黄海东低西高,在南黄海西低东高。渤、黄海沉积物主要是入海河流输入的陆源物质,渤海沉积物以黄河物质为主。黄海沉积物主要来自黄海沿岸流携带来的现代黄河物质,老黄河口堆积体受侵蚀而搬运的物质,以及黄海暖流和长江冲淡水带来的长江物质。
- 艾丽娜韩宗珠王双部雪娇刘明
- 关键词:表层沉积物粘土矿物
- 闽北大嵛山岛火山岩岩石地球化学及成因研究被引量:1
- 2020年
- 闽北近岸岛屿(大嵛山岛、浮鹰岛及东台山岛)晚中生代火山岩以凝灰岩、流纹岩类为主,偶见中基性安山岩类。大嵛山岛西北部火山岩定年结果为(100.2±1.7)Ma,可对应闽东上火山岩系石帽山群黄坑组,西部及东部火山岩定年结果为(116.7±1.5)Ma和(111.4±2.0)Ma,可对应闽东下火山岩系小溪组。主量元素结果显示该岛屿以酸性(SiO2含量>65%)火山岩为主,钾含量较高,主要为高钾钙碱性-钾玄岩。稀土元素配分图表现为轻稀土富集的右倾型特征,微量元素蛛网图表现出富集Rb、K、Pb等大离子亲石元素(LILE),亏损Ta、Nb、Ti等高场强元素(HFS),Eu负异常,具有明显的壳源特征。两阶段Nd模式年龄(T2DM)为1401~1327 Ma,表明岩浆可能主要来源于中元古界陆壳物质。Pb同位素特征显示与富集地幔EMⅡ存在亲缘关系,表明研究区火山岩岩浆可能主要来源于与俯冲作用有关的大陆地壳物质。小溪组和黄坑组火山岩Sr同位素初始比值(87Sr/86Sr)i分别为0.71013~0.71110和0.72282,143Nd/144Nd值分别为0.512208~0.512214和0.512267,ξNd(t)值分别为-6.1^-6.0和-5.2,表明两组火山岩岩浆来源存在差异,可能存在不同程度的幔源物质混合作用。结合区域构造背景认为,研究区晚中生代火山岩的形成与太平洋板块俯冲作用密切相关,具有板内及火山弧特征。
- 王飞飞韩宗珠林学辉部雪娇来志庆
- 关键词:中生代火山岩岩石成因岩浆活动
- 现代分析测试技术课程建设研究被引量:6
- 2019年
- 中国海洋大学开设的“现代分析测试技术”是一门具有海洋特色的实验课程,主要介绍相关大型仪器的测试原理、方法和相关应用,培训学生的仪器操作技能,旨在拓展学生的理论知识范围,培养学生创新意识和创新能力。对课程特色和教材的不足、教学模式单一及教学难度大等教学现状进行总结,就进一步增加海洋特色、引入研究性实验项目、增加设计性实验及加强教材建设等课程建设和改革进行探讨,以期深化课程建设,提高地质实践教学质量。
- 林霖来志庆韩宗珠刘明部雪娇张爱滨
- 关键词:现代分析测试技术海洋特色课程建设
- 矿床学原理课程课间实习育人模式探索与实践
- 2024年
- 新一轮“双一流”建设的实施,对人才培养提出更高的要求。矿床学原理是支撑中国海洋大学地质学专业国家一流本科专业建设点的重要基础学科,为此,课程针对学校特点和课程现状,开展课间实习建设,探索线下和线上两个课间实习平台,锻炼学生理论联系实际能力和动手能力,使学生在实践中不仅学到专业知识,还能培养爱国情怀、社会责任感、环保意识和职业精神等。
- 钟世华毕乃双戴黎明来志庆部雪娇
- 关键词:课间实习拔尖人才