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陈洪琳

作品数:2 被引量:18H指数:2
供职机构:蚌埠医学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高等学校教学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇医学院校
  • 2篇院校
  • 1篇医学院校教师
  • 1篇院校教师
  • 1篇试题
  • 1篇试题库
  • 1篇题库
  • 1篇考分
  • 1篇考试
  • 1篇课程
  • 1篇课程试题库
  • 1篇教考分离
  • 1篇教师

机构

  • 2篇蚌埠医学院

作者

  • 2篇吴述银
  • 2篇江志阳
  • 2篇陈洪琳
  • 1篇熊春华
  • 1篇严发萍
  • 1篇周建军
  • 1篇陈建方

传媒

  • 1篇蚌埠医学院学...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
医学院校课程试题库建设实践及思考被引量:7
2014年
在信息化条件下,医学院校课程试题库建设是一项教学基本建设。介绍了医学院校课程试题库建设的过程和成果,对存在的问题和改进措施进行了探讨。课程试题库建设经过准备、实施和试用三个阶段,建成31门课程近2.4万道试题的题库。题库建设中存在认识不足、软件功能不完善、题库开发和教考分离的矛盾以及与职业资格考试脱节等问题,从建立课程遴选机制、题库更新维护制度和科学有效使用机制等方面提出改进措施。
吴述银陈洪琳江志阳陈建方
关键词:考试课程试题库医学院校
医学院校教师对实施教考分离态度的调查被引量:12
2011年
目的:了解医学院校教师对实施教考分离的态度,分析实施教考分离的影响因素,为实施教考分离提供依据。方法:通过对医学院校教师发放问卷调查表收集相关资料,问卷包括调查对象一般情况、对现行考试模式的评价和对教考分离的认知和态度。结果:现行课程考试沿用传统教考不分的考试管理模式,教师对现行考核模式评价不高,认识到教考分离和构建试题库的重要意义并持积极态度,构建题库遇到的技术和经费等方面的困难程度和由实施教考分离带来的工作量增加是较为重要的影响因素。结论:在充分考虑实施教考分离各方面情况的基础上,可以适时推行教考分离制度。
吴述银严发萍周建军江志阳熊春华陈洪琳
关键词:教考分离医学院校
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