您的位置： 专家智库 > >

关兴华

作品数：2 被引量：22H指数：2
供职机构：广东金融学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇言教
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动机
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇院校
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇拓展课
  • 1篇拓展课程
  • 1篇网络英语
  • 1篇课程
  • 1篇基于计算机和...
  • 1篇计算机

机构

  • 2篇广东金融学院

作者

  • 2篇关兴华
  • 1篇陈潇潇

传媒

  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇当代外语研究

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
计算机素养与英语学习动机对网络英语学习行为的影响——基于计算机和网络英语学习动机和行为模式初探被引量：16
2007年
基于计算机和网络的英语学习动机与行为模式确定了几个关键的变量，并为这些变量之间确立了实证性的联系。该模式指出，计算机素养对学习者的学习动机和学习行为有一定的影响。计算机素养中的计算机操作技能是学习动机的主要预测因素，网络使用经验也是有效预测因素。学习动机中的学习态度和效价受计算机素养的影响尤为显著，并进而影响学生的学习行为。
陈潇潇关兴华
关键词：计算机辅助语言教学计算机素养学习动机
基于ESP理论的地方本科院校大学英语拓展课程实证研究被引量：6
2014年
大学英语教学有诸多争论,争论的焦点集中在教学内容和教学方式两个方面,即"学什么(What to learn)"和"怎么学(How to learn)"。这与学生英语水平、社会需求和学科发展状况有关。基于我国众多专家学者多年的研究成果,结合教学实践,我们探索了适合地方本科院校的大学英语拓展课程,即大学英语与专门用途英语(ESP)相结合的英语教学模式。研究表明,不同的拓展课程能够满足不同英语水平学生的学习需求。
关兴华
关键词：ESP大学英语拓展课程地方本科院校
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0