陈福胜
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：扬州大学法学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理更多>>
- 商标侵权法定赔偿方式的司法适用
- 2022年
- 法定赔偿兼具补偿和预防功能,自法定赔偿引入我国以来经历了几次变革,由在商标法上的变革可见一斑。适用法定赔偿方式计算侵权损害赔偿数额的证明标准较低,相较于其他赔偿方式适用频率较高,便捷了司法审判和权利人保护。但赔偿数额与权利人诉求的金额之间差异过大,对当事人来说不具有可预见性,容易引起争议,论证说理也较简单,说服性不强,这在司法实践案例中可以体现出来。具体解决路径为:利用层次分析法,建立法定赔偿金影响因素分档机制,提高法定赔偿的科学性;将法定赔偿与惩罚性赔偿作明确区分,将两种制度的功能都发挥出来;降低其他赔偿方式的证明标准,鼓励实践中用其他计算方式代替法定赔偿。
- 何琼陈福胜
- 关键词：法定赔偿商标侵权赔偿数额
- 论中国特色社会主义法治体系的范式功能被引量：3
- 2022年
- “中国特色社会主义法治体系”是习近平法治思想中的标识性概念,体现了“中国特色”和“社会主义”相结合的法治中国独特性,是中国法治走向成熟的标志性创新成果。这一体系从诞生起就承担了面向中国与世界的实践建构、理论证成和法理转化的重要使命,表现出强大的范式功能:对西方法治中心主义思维立场的有效克服,为认识社会主义制度创新提供了崭新的框架;对法学知识形态的时代更新,丰富了世界范围内的“法样式”;对中国法治模式精神内核的承载,促动了社会主义核心价值观体系的法制化;对中国特色国家治理规范体系的续造,促动了国家治理体系和治理能力现代化的提升;对中国特色法学体系的积极构建,实现了从政治话语到法学话语的转换。针对当前理论研究落后于实践发展的现实,多角度揭示中国特色社会主义法治体系的范式功能,有利于更好地发挥在全面依法治国中总抓手的作用,夯实法治体系的理论基础。
- 陈福胜杨昌宇
- 关键词：法学体系
- 虚拟现实技术下著作权问题的规制逻辑被引量：3
- 2021年
- 虚拟现实著作权问题的关键在于能否在现有的著作权理论上建立一套完整合理的规则并有效地运行,如果不能对虚拟现实技术中出现的侵权现象进行良好规制,无疑会影响虚拟现实产业的发展。然而,产业层面和司法者出于实用主义的考量,使得确立一套完整合理的规则规制虚拟现实著作权问题成为当下的次优选择。
- 黄柏璇陈福胜
- 关键词：虚拟现实著作权
- 社会制度变革与文化模式转换：俄罗斯法治现代化研究的双重路径
- 2016年
- 俄罗斯法治现代化之路可以有两个考察路径，一般路径主要沿社会制度变革路线进行考察，特殊路径则通过文化哲学研究范式，以文化模式转换为线索进行考察。一般路径贯彻的是以社会制度来决定研究的基调和范围．特殊路径贯彻的是以文化模式转换来决定研究的视野。社会制度变迁在显性层面上表现出俄罗斯现代化进程的阶段性．文化模式转换则是这种阶段性表现的内在驱动力，二者一表一里共同表征俄罗斯法治现代化的内在逻辑。
- 陈福胜杨昌宇
- 关键词：社会制度变迁法治现代化文化模式哲学研究范式
- 社会制度变革与文化模式转换:俄罗斯法治现代化研究的双重路径被引量：2
- 2016年
- 俄罗斯法治现代化之路的曲折性有目共睹,对于同时代其他转型国家具有极强的参照价值。俄罗斯法治现代化之路可以有两个考察路径,一般路径主要沿社会制度变革路线进行考察,特殊路径则通过文化哲学研究范式,以文化模式转换为线索进行考察。一般路径贯彻的是以社会制度来决定研究的基调和范围,特殊路径贯彻的是以文化模式转换来决定研究的视野,社会制度变迁在显性层面上表现出俄罗斯现代化进程的阶段性,文化模式转换则是这种阶段性表现的内在驱动力,二者一表一里共同表征俄罗斯法治现代化的内在逻辑。两种路径交融能够形成一种总体性视角,在研究对象、研究方式和研究内容等方面具有独特的立场,最终促成对俄罗斯法治现代化研究的方法论转向。
- 陈福胜杨昌宇
- 智能互联网时代本科线下课堂教学的“三维一体教学法”——以法学专业知识产权法教学为例被引量：2
- 2019年
- 人才培养是高等教育的根本使命,智能互联网时代,在实现立德树人的教学目标上,线上教学灵智交流存在不及时的缺陷,而线下课堂教学在这方面则有不可替代的优长。"三维一体教学法"由解剖麻雀、进阶式、愉悦、对话四个核心内容构成,是线下课堂教学优长的集中体现。基于知识、素质、能力的关联和知识的广度之维,解剖麻雀教学法不但能够使学生获取知识,更能够使学生习得获取知识的方法;基于知识的深度之维,进阶式教学法成为必要;从人的本性出发,愉悦式的积极情感之维有益于培养学生的学习兴趣,增强其对知识的理解力,提高其获取知识的效率。同时,将教学广度、深度和态度三维交融在互动式的课堂对话中,有益于调动学生学习参与的积极性,提高学生的专注力,具有灵智交流、立德树人的整体功能。
- 陈福胜朱振林
- 关键词：愉悦教学法对话教学法
- 智能互联网时代法律关系客体的扩张——基于新兴权利问题的思考被引量：2
- 2019年
- 智能互联网时代,中国法律正面临来自理论与实践的多重挑战,社会层面的新兴权利诉求层出不穷,司法领域疲于应对,迫使我们在理论上对权利的载体——法律关系的客体进行新的思考。当下中国社会生活领域,越来越多现实性社会关系不断冲破法律规范的原有界限,要求进入到法律调整的范围之中,法律关系客体呈现扩张之势。这既对司法实践提出挑战,也对业已形成的法律知识体系构成冲击。是什么促成了法律关系客体的扩张,如何看待扩张中的种种表现形式,又要如何化解实践的压力与理论的窘迫,这些问题需要我们以面向未来的态度立足法治中国的实践进行思考。
- 陈福胜杨昌宇
- 关键词：法律关系客体
- 影视剧解说视频的合法性分析被引量：1
- 2020年
- 随着视频剪辑技术的难度降低和网络视频平台与社交媒体的不断发展,影视剧解说视频也渐渐风靡起来受到追捧,随之而来的是学界针对谷阿莫案以及影视剧解说视频的合法性问题争议的讨论。但是这些争论并没有对影视剧解说视频的不同表现类型进行区别性分析,而仅仅围绕该作品转换性程度来判断其是否构成合理使用。影视剧解说视频的合法性问题分析,应当针对不同表现类型的特点,考虑使用原作的目的、使用片断的时长、使用行为对原作市场的影响三个要素进行综合判断,才能得出恰当的结论。
- 周子茜陈福胜
- 关键词：著作权
- 论法治的现实人根源被引量：1
- 2022年
- 作为良法善治的法治既是治国理政的基本方式,又应是人们的基本生活方式。法治意蕴的起源伴随人类演化史,法治的根源是现实人及其群体扬善抑恶自我规治的外化。现实人的生成要素可分为交互作用的基因性、文化性、意志性和环境性四个方面,从马克思主义现实人个体性和社会性辩证关系理论出发,生成现实人的每项要素及其整体在经由现实人发挥积极作用时都有扬善抑恶的必要性和可能性,法治具有深层的现实人根源。
- 陈福胜
- 关键词：法治现实人扬善抑恶
- 论自治、法治、德治相结合的现实人根源
- 2023年
- 中国共产党提出了“健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系”指导原则,我国全面展开了“三治结合”中国特色社会治理模式的实践。“三治结合”作为社会性治理模式,是新时代国家治理现代化的创新形式,是马克思主义理论的创造性发展和创新性运用,具有深刻的现实人根源。如何从根本上认识这一模式与现实人个体之间的关联,需要从基因性、文化性、意志性和环境性四个决定现实人生成的要素出发,从现实人本身具有的自治性、德治性、法治性及其相融合基础上形成的“三治一体性”倾向出发,深刻认识社会性治理模式与个体性倾向之间的联结方式,从而在根本上促动“三治结合”社会性治理模式效能更好发挥。
- 陈福胜许莹璐
- 关键词：现实人自治性法治性
