朱淑梅
- 作品数:7 被引量:12H指数:3
- 供职机构:空军预警学院更多>>
- 发文基金:航天飞行动力学技术重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域:军事电子电信更多>>
- 基于FPGA的频率远距离稳定传输方案设计及实现被引量:4
- 2015年
- 研究了通过电学补偿且基于FPGA(field programmable gate array)设计实现的频率远距离稳定传输问题。根据共轭相位补偿法原理,设计了基于FPGA的数字锁相环频率远距离稳定传输方案。该方案通过4次变频及滤波来提取远端信号和本地信号的相位差,利用锁相环使远端的信号相位变化与本地点的基准信号相位变化相同,从而实现频率远距离稳定传输。在基于FPGA的数字信号处理板上对该方案进行了实现,并给出了具体的实现方案和FPGA实现结果。由于变频、滤波及锁相环均在FPGA内部通过编程实现,该实现方案具有很强的参数选择灵活性及工程易实现性。最后,设计了链路时延测量回路,对不同条件下频率传输的稳定性进行测量,测量结果表明,设计的频率传输方案有效地减小了环境温度变化对信号在光纤中传输时延的影响。
- 胡登鹏任天鹏朱淑梅杨瑞娟秦豫文
- 关键词:数字锁相环相位抖动电学补偿
- 预警通信装备原理与运用课程的研讨式教学法被引量:2
- 2020年
- 为提升预警通信装备原理与运用课程教学效果,分析了该课程开展研讨式教学的必要性和可行性;给出了开展研讨式教学的研讨选题和组织过程;最后结合教学实践,从教学方式、小组安排、成绩评定、课程内容建设以及教师团队建设等方面提出了建议,可为其他课程进行研讨式教学提供一定的参考.
- 朱淑梅梅进杰程伟罗少华
- 关键词:研讨式教学教学实践
- 短波电台实践课教学改革的思考被引量:3
- 2016年
- 为了提高我院通信装备实践课教学效果、提升学员岗位任职能力,对短波电台实践教学中存在的教学条件相对薄弱、教学内容不够丰富、教学手段相对单一等问题进行了分析,从教学准备、内容组织、考核方法、师资建设等方面提出了改革措施.教学实践表明,这些措施是有效的.这为军校实战化课程建设提供了参考.
- 朱淑梅胡登鹏杨瑞娟梅进杰
- 关键词:军校短波电台实践教学教学改革
- 综合集成演练通信保障实战化教学实践
- 2022年
- 文章以前期教学内容改革的研究成果为基础,按照实战化教学的特点和要求,根据实际演练的需求对通信保障教学的具体内容和实施方法进行了探讨,并对教学实践的效果进行了分析。为提升我院综合集成演练通信保障教学质量,进一步提升学员岗位任职能力,提出了实战化教学具体的实施内容和方法,并通过教学实践对改革存在的问题进行了总结,为下一步的教学改革和实践提供参考。
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- 关键词:实战化通信保障教学实践
- 通信装备课程实战化教学内容改革研究被引量:4
- 2019年
- 为提升我院本科学员实战化通信保障和装备运用能力,分析了通信装备课程教学内容现状,按照"夯实装备理论基础、强化装备实践技能、拓展装备运用场景"的思路,提出"通信装备原理与技术实战化、通信装备操作与使用精准化、通信装备维护与维修战场化、通信装备组织与运用极限化"的教学内容实战化改革措施,给出了该课程教学内容改革实践效果.这为我院相关专业的装备课程实战化教学提供了参考.
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- 关键词:教学内容
- 一种改进的任务驱动教学法用于通信设备类课程
- 2023年
- 为提高学员自主学习能力、批判性思维能力、复杂问题解决能力,基于建构主义和深度学习理论,提出在通信设备类课程教学中运用“任务设计→情境创设→任务分析→自主学习→协作批判学习→知识构建→任务完成→任务讲评→效果反思→全程评价”的改进任务驱动教学法.教学实践表明,学员总评成绩优秀率提高了8.3%,情报畅通率提升了25%,信息联通时间减少了50%;该任务驱动教学法是有效的.
- 梅进杰蔡益朝程伟朱淑梅
- 关键词:建构主义理论任务驱动教学法
- 25km光纤链路高精度频率传输实验研究被引量:1
- 2016年
- 分析了影响光纤频率传输精度的主要因素,设计并实现了一种新的基于锁相环(PLL)补偿的双向异频传输方案。首先,为了确定光纤链路引入的不稳定性,设计了恒温条件下链路稳定性测试方案,通过光电联合测试得出了链路传输指标;然后,结合环境温度及PLL对光纤频率传输的影响,设计了环境温度影响下链路时延稳定性测试方案,并搭建了实验平台;最后,进行了光纤传输实验,分析了环境温度和阻尼系数变化对传输性能的影响。结果表明,由于PLL的有效补偿,10 MHz高精度原子钟频率信号经过25km的光纤传输后仍能保持很高的稳定性;本文方案下的链路时延抖动在环境温度慢变时可以稳定在0.5ns以内,显著降低了实际光纤应用中传输时延的不稳定性。
- 李东瑾梅进杰胡登鹏朱淑梅
- 关键词:时延抖动相位补偿阻尼系数