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李艾华

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:长江大学更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 1篇顶盖
  • 1篇顶杆
  • 1篇旋转球
  • 1篇早产
  • 1篇早产儿
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇人性化管理
  • 1篇通气
  • 1篇气管
  • 1篇气管拔管
  • 1篇呛咳
  • 1篇呛咳反应
  • 1篇卧位
  • 1篇相关并发症
  • 1篇临床教学
  • 1篇教学实施
  • 1篇口腔
  • 1篇护理
  • 1篇护理教育

机构

  • 3篇长江大学

作者

  • 3篇李艾华
  • 1篇邓开琴
  • 1篇陈婷婷

传媒

  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
两种半卧位对ICU机械通气患者气管拔管呛咳反应及相关并发症的影响
李艾华
一种基于口腔免疫疗法的早产儿自动吮吸装置
本实用新型提供了一种基于口腔免疫疗法的早产儿自动吮吸装置。所述装置在奶嘴的后端设置有奶嘴凹槽,凸台容奶器前端的凸台与奶嘴后端的奶嘴凹槽相嵌接,其后端设置有顶盖连接部,旋转球放置在凸台容奶器内,凸台容奶器通过顶盖连接部上的...
王艳平彭芳邓开琴李昕陈婷婷邓夏康李艾华田莉朱黎明
本科护生临床教学实施人性化管理的探讨被引量:4
2009年
目的:分析本科护生在临床教学中的教学模式及存在的问题,探讨实施人性化管理对本科护生的临床教学的影响。方法:通过对急诊科的本科护生的临床教学实施人性化管理,并发放自制的问卷调查表对48名本科护生针对该临床教学模式的满意度进行调查。结果:临床教学实施人性化管理后,在学习环境上满意度达85.2%,教学内涵的满意度达79.6%,教学方式的满意度达77.6%,语言沟通上的满意度达72.6%,人文关怀的满意度达70.4%。结论:对本科护生临床教学实施人性化管理,不仅能提高本科护生临床学习的积极性,主动性和创造性。也促进了临床上教与学的和谐发展,提高了护理教学质量。
李艾华
关键词:护理教育本科护生临床教学人性化管理
共1页<1>
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