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王静娴

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:兰州城市学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇艺术

主题

  • 6篇舞蹈
  • 3篇舞蹈教学
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇学前教育
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇优秀传统文化
  • 2篇中华优秀传统...
  • 2篇文化
  • 2篇教育专业
  • 2篇传统文化
  • 1篇新媒体
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿舞蹈
  • 1篇幼儿舞蹈教学
  • 1篇思维
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育实施
  • 1篇专业舞蹈
  • 1篇专业舞蹈教学

机构

  • 7篇兰州城市学院

作者

  • 7篇王静娴
  • 2篇刘爽
  • 1篇沈建洲
  • 1篇李超

传媒

  • 2篇大观(论坛)
  • 2篇教师
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇黄河之声
  • 1篇艺术评鉴

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中华优秀传统文化融入幼儿舞蹈教学的策略研究
2024年
素质教育背景下,我国教育部门更加关注幼儿德、智、体、美、劳的全面发展。舞蹈教学活动是其中重要的组成部分,舞蹈既能够培养幼儿的审美观念,也可以让幼儿受到美的熏陶,形成积极向上的审美情趣。中华优秀传统文化是我国十分宝贵的文化元素,教师可以将中华优秀传统文化与幼儿舞蹈教学有机融合,丰富幼儿舞蹈教学的内容和形式,提高幼儿舞蹈教学水平。文章首先分析了中华优秀传统文化融入幼儿舞蹈教学的意义,探究了中华优秀传统文化融入幼儿舞蹈教学面临的困境,基于其中的问题,提出了相关解决策略以期促进中华优秀传统文化在舞蹈教学中更好地融入。
李超王静娴
关键词:舞动文化传承幼儿舞蹈教学中华优秀传统文化
学前教育专业舞蹈教学的常见问题与对策被引量:2
2020年
学前教育专业是高校教育的重要组成部分,而舞蹈教育是学前教育专业的核心内容,同时也是培养学生具备良好舞蹈素质的重要路径,良好的舞蹈素质也是学生未来从事学前教育专业不能缺少的。但因为高校学前教育专业发展尚处在改革发展期,该专业舞蹈教学存在些许问题,基于此,应依照专业要求完善舞蹈教学模式,以此来培养更多具有专业素养的人才。文章主要分析高校学前教育专业舞蹈教学存在的问题,并进一步阐述解决问题的对策。
王静娴董虹池
关键词:高校学前教育专业舞蹈教学
新媒体下的舞蹈艺术发展研究被引量:4
2018年
现代科技的飞速发展不仅仅为各行各业带来了变革,还在极大程度上影响了舞蹈艺术,并促进了新媒体舞蹈艺术的产生与发展。新媒体舞蹈是舞蹈艺术与新媒体技术进行有机融合所呈现出来的一种创新型的舞蹈形式,有效改进以及优化了舞台环境,也让舞台表演在视听方面给予了观众更加丰富和颠覆性的体验。为了更加深入的认识新媒体下的舞蹈艺术,推动新媒体舞蹈艺术的可持续性发展,本文将对新媒体舞蹈艺术进行综合分析,以便加深对其本质的认识。
王静娴
关键词:新媒体舞蹈艺术
农村幼儿园教具种类的调研和创新
2018年
社会对于幼儿教育关注程度的不断提高,农村幼儿教育问题也成为当下的特点问题,由于教育条件以及教育资源的限制,导致农村幼儿教育水平也相对低下。教具是开展幼儿教育的必要基础,很多农村幼儿园都存在教具匮乏的现实问题,本文通过对农村幼儿园教具种类的调研和创新进行探讨,分析当前农村幼儿园教具的应用现状,并提出幼儿教育创新的有效方式,以促进农村幼儿教育水平的提高。
康慧宁李晓娟沈建洲刘爽王静娴
谈素质教育实施中的舞蹈教育被引量:2
2019年
在大学教学领域,舞蹈是一门重要的艺术学科,关系着大学生的审美素质建设.为了保证素质教育工作得到顺利落实,教师需要合理地开展舞蹈教学.为学生营造良好的舞蹈环境,加强学生艺术修养有效培养与建设.鉴于此,本文主要围绕大学素质教育中如何实施舞蹈教学,展开有效分析.
王静娴
关键词:素质教育舞蹈教育
舞蹈活动中的创造性思维探讨
2021年
伴随时代的发展,舞蹈已经不仅仅是艺术形式,更是思维和肢体行为的塑造过程。通过分析创造性思维在舞蹈活动中的重要作用,具体阐述舞蹈活动中的创造性思维,包括辩证性思维、个性化思维、逆向思维和互动性思维,促使教师在舞蹈活动中注重对学生创造性思维的培养。
王静娴
关键词:舞蹈活动创造性思维
中华优秀传统文化融入学前教育专业舞蹈教学的策略研究
2024年
中华优秀传统文化的发展历史悠久,内涵丰富,是创编舞蹈的主要素材来源之一。中华优秀传统文化融入学前教育专业舞蹈教学,有助于丰富舞蹈教学内涵,提升学生审美能力,弘扬中华优秀传统文化。文章通过分析中华优秀传统文化融入学前教育专业舞蹈教学的意义,针对教学中存在的问题,提出中华优秀传统文化融入学前教育专业舞蹈教学的策略,以丰富学前教育专业舞蹈教学内涵,全面提升学生艺术素养,推动学生主动继承和弘扬中华优秀传统文化。
王静娴刘爽
关键词:中华优秀传统文化学前教育专业舞蹈教学
共1页<1>
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