王婧慧
- 作品数：14 被引量：17H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学海华学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金中央高校基本科研业务费专项资金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学艺术农业科学经济管理更多>>
- 优秀传统文化在高校思想道德教育中的价值探析
- 2016年
- 优秀传统文化是当代大学生思想道德教育的重要组成部分,其精髓能够潜移默化的影响着青年学生的世界观、人生观、价值观。本文通过探讨优秀传统文化对于大学生社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、创新教育、文明修身教育中的价值表现,指出优秀传统文化为大学生思想道德教育提供了丰厚的土壤,大学生思想道德教育应根植于优秀传统文化之中,从而提高教育的实效性。
- 李鲁宁王婧慧臧楠
- 关键词：传统文化
- 当代大学生情商及教育现状调查分析被引量：3
- 2017年
- 情商是促进人成功与发展的重要因素,是大学生素质教育的必要组成部分。本研究采取问卷调查及随机访谈的形式,对450名大学生的情商现状进行了调研。结果显示大学生总体情商水平一般,存在多方面的问题;学校及家庭开展情商教育存在严重缺失;大学生迫切需求学校全面开展情商教育。提示全社会都应重视情商教育,高校应把情商教育纳入教育的全过程,搭建情商教育平台,促进大学生全面成长成才。
- 李鲁宁王婧慧
- 关键词：大学生情商
- 动画动作设计及技巧探究被引量：2
- 2017年
- 近年来,动画的动作设计和造型形式呈现出两个趋势,即倾向于仿真和倾向于漫画式夸张。然而,动画师常将角色动作与角色造型风格相背离,这是由于动画兼具审美和叙事功能。总结并归纳优秀动画作品中的动作设计技巧,有利于丰富我国动画动作设计理论,同时有助于我国动画创作的发展。
- 王婧慧
- 关键词：动画运动规律
- 新时代辽宁高校意识形态安全形势论析
- 2018年
- 大学生主流意识形态的认同主要是指对马克思主义为指导的社会主义意识形态的认同。文章通过对辽宁省10所高校的问卷调查,系统总结出辽宁高校意识形态安全存在的问题及隐患,并提出有针对性的解决对策。
- 王婧慧
- 关键词：主流意识形态
- 虚拟成像技术在林业科普中的应用研究——以“绿色微型生态”科普展示系统为例被引量：3
- 2014年
- 数字科普是未来林业科普发展的主要方向。数字科普具有内容生动、形式多样、互动灵活等特点,相对于传统科普形式而言更有吸引力,能达到更好的科普效果。虚拟成像技术作为目前最有影响力的数字技术之一,将在林业科普的数字化进程中起到不可估量的作用。以"绿色微型生态"科普展示系统为例,通过分析该系统的设计思路、制作过程、实现功能和虚拟成像技术在该系统中的具体应用,探讨虚拟成像技术在林业科普领域的应用情况,研究林业科普产品的数字化创新方向,以及虚拟成像技术在林业科普数字化进程中的重要作用。
- 王婧慧曹卫群上官大堰
- 关键词：数字科普
- 筑牢辽宁高校意识形态安全的策略
- 2018年
- 辽宁高校意识形态安全直接关乎辽宁高校落实立德树人根本任务和老工业基地的振兴,文章立足意识形态安全的基本要点,分析高校意识形态安全形势的重要性,并从坚定理论自信、坚定文化自信、依法治校等方面提出辽宁高校意识形态安全建设的策略。
- 王婧慧
- 关键词：意识形态安全辽宁高校
- “玩具情结”:定格动画独特的艺术魅力被引量：1
- 2016年
- 定格动画具有独特的艺术魅力,文章从定格动画的制作方式、拍摄方式、表演方式,以及视觉效果等方面进行分析,论述了"玩具情结"是定格动画自诞生以来无法被其他艺术形态取代的重要原因,并指出随着社会发展和科技进步,定格动画将具有更大的竞争力和广阔的发展空间。
- 王婧慧
- 关键词：定格动画艺术特色
- 景观动画领域校企合作育人的教学改革研究被引量：2
- 2013年
- 学校与企业的合作趋于密切,是国际教育改革与经济发展的共同趋势。文章根据校企合作的教改项目,从社会、产业、企业、教育、学校、学生等多个层次,对高等院校景观动画方向研究生的培养模式进行探讨;以景观动画课程建设为重点,对校企合作环境下的景观动画方向人才培养及实践教学进行研究。
- 上官大堰黄心渊陈志泊杨刚王婧慧
- 关键词：校企合作教学改革
- 运动捕捉技术在三维动画中的应用流程研究——以原创动画艺术短片《云之南》为例被引量：1
- 2014年
- 动作捕捉作为当代动画制作的尖端技术,已广泛应用于好莱坞的影视作品中,但国内动画的制作方式还相对滞后。文章以动画艺术作品《云之南》为例,结合动作捕捉系统,阐述了运动捕捉技术在三维动画中的应用流程及经验方法。旨在弘扬动画创作的新思路。
- 上官大堰黄心渊王婧慧
- 关键词：三维动画
- 民办高校大学生社会主义核心价值观认同现状调查分析
- 2018年
- 意识形态教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,社会主义核心价值观构成高校意识形态教育的核心内容。运用问卷调查法和随机访谈法,对500名大学生进行调查分析。结果显示,大学生对社会主义核心价值观尚处于感性认同阶段;民办高校应努力提高大学生对社会主义核心价值观的理性认同,增强高校思想政治理论课的实效性,加强校园文化建设,教育大学生真正领悟社会主义核心价值观的内涵。
- 王婧慧
- 关键词：民办高校大学生社会主义核心价值观
