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易灿辉

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：红河学院教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动态生成性
  • 1篇新课程背景
  • 1篇生成性
  • 1篇作品教学
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇鲁迅作品
  • 1篇鲁迅作品教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇教学
  • 1篇成性

机构

  • 1篇红河学院

作者

  • 1篇曹红丽
  • 1篇易灿辉

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新课程背景下的文本解读——对鲁迅作品教学的几点思考被引量：2
2008年
在中学语文教学中,对鲁迅作品的解读存在着极大的误区.笔者认为语文教师在讲解鲁迅作品时应注意以下方面:注意鲁迅作品教学的阶段性和动态生成性;联系实际生活:处理好"一课一得"与作品所体现的"国民性"的关系:处理好鲁迅作品的深刻性与真实的鲁迅的关系.期望广大的语文教师能有所受益.
曹红丽易灿辉
关键词：鲁迅作品动态生成性
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共1页<1>
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