李大江
- 作品数：11 被引量：16H指数：3
- 供职机构：哈尔滨市环境宣教信息中心更多>>
- 相关领域：环境科学与工程政治法律更多>>
- 中国环境教育立法与生态文明建设的内在关系分析被引量：3
- 2012年
- 当前,无论从地方法制建设层面还是从国家法制建设层面来看,环境教育立法的迫切性都非常亟待。中国的生态文明建设无论从理论方面,还是从实践层面都已取得初步进展。在践行生态文明观的过程中,环境教育法制的保障就显得尤为重要。实际上,环境教育立法与生态文明建设在本质上存在着不可分割的内在联系。本文较为系统地论述了二者之间的内在逻辑关系,旨在为生态文明建设与环境教育立法实践挖掘出可以借鉴的理论支撑。
- 李大江石薇
- 关键词：环境教育立法生态文明
- 可持续发展的环境伦理透视被引量：1
- 2012年
- 环境与可持续发展存在着内在的逻辑映射关系,这种一对一的指向关系内在地要求可持续发展理论的基本内核必然是关于环境的,而环境也就从根本上奠定了可持续发展理论形成与发展。这种发展自然地触及到了人类伦理道德的理论范畴。本文通过对环境和可持续发展理论的阐述,深刻分析了其与伦理观念的内在联系,而且提出了可持续发展作为生态道德的原则内涵,从而进行一场人类道德意识的革命。
- 邢晨李大江李厚君
- 关键词：环境伦理可持续发展
- 生态文明视阈下公民环境教育的文化价值思考被引量：1
- 2013年
- 生态文明建设要有坚实的公民环境教育作支撑。公民环境教育的文化价值是环境教育价值的内在表现形式之一。作为生态文明建设的重要组成部分,环境教育与生态文明建设有着不可断裂的天然的关系。生态文明建设需要环境教育的文化价值体现。环境教育的文化价值能够促进生态文化的生成与人文资源的开发,能够发挥环境教育的文化选择与批判功能,促进价值观念转型,能够发挥环境教育的文化传播功能,促进人文理性精神的活化。
- 李大江孟繁峰
- 关键词：生态文明文化价值
- 浅析开展幼儿环境教育遵循的几项原则被引量：3
- 2012年
- 随着教育改革的深入,幼儿教育界的改革也随之而深入,新的《幼儿园教育纲要》对开展幼儿环境教育提出更高的要求,幼儿环境教育是更加重要。在幼儿环境教育中必须以幼儿的真实生活环境为课堂,运用"互动式"教育,不宜作为一个单独的学习领域或知识领域,而应以渗透为主,开展幼儿环境教育。
- 邢晨李大江
- 关键词：环境教育
- 从生态哲学角度探析中国环境教育的理论定位研究被引量：5
- 2013年
- 从生态哲学的角度来思考中国环境教育的理论基础可以使环境教育实践沿着正确的目标和方向进行。文章从生态学规律、马克思主义生态文明观和生态伦理学的价值观三个方面深入探析了中国环境教育的基础理论依据、基本哲学依据和伦理思想基础,正确梳理了中国环境教育的生态哲学思想定位。旨在为防止中国环境教育的理论异化、实践偏颇提供可以借鉴的思维向导。
- 石薇李大江
- 关键词：生态哲学环境教育
- 哈尔滨市环境教育条例的立法基础考量研究被引量：2
- 2013年
- 环境教育立法是经济社会发展到一定程度的标志产物,是实现生态文明重要步骤。推进环境教育立法是规范和保障环境教育的需要,是解决环境问题的长远需要,也是哈尔滨创建国家文明城市和国家环保模范城市工作的需要。文章剖析了哈尔滨市环境教育立法的直接原因和实现条件,概括了哈尔滨市环境教育条例的框架内容,旨在为推动哈尔滨市环境保护工作的全面发展,加快环境教育立法工作的研究,推动环境教育立法的尽快实施提供积极的理论依据和支撑。
- 李大江
- 关键词：环境教育考量
- 探究激励机制在环保志愿者活动中的运用
- 2012年
- 从激励机制在环保志愿者活动中的作用出发,探讨了在环境保护宣传教育活动中如何运用激励原理,与环保活动实践有机结合起来,提高环保志愿者活动的管理能效提供可以借鉴的建议。
- 王顺意李大江
- 关键词：激励机制环保志愿者环保活动
- 论我国环境教育立法的理论诉求被引量：1
- 2013年
- 环境教育立法工作的开展必须要有相应的理论支撑。本文从可持续发展观、公民环境权理论和生态文明观三个方面论述了环境教育立法的理论基础和依据,旨在为环境教育立法工作的全面推进提出可以借鉴的理论向度。
- 王顺意李大江
- 关键词：环境教育立法理论诉求
- 从可持续发展角度探析我国环境教育立法的定位被引量：1
- 2012年
- 环境教育立法工作的开展必须要有相应的理论支撑。本文从可持续发展观、公民环境权理论和生态文明观三个方面论述了环境教育立法的理论基础和依据,旨在为环境教育立法工作的全面推进提出可以借鉴的理论向度。
- 赵贵卿李大江石薇
- 关键词：环境教育立法理论诉求
- 中国环境教育立法的必要性与可行性分析被引量：1
- 2012年
- 环境教育立法是以教育、环境教育、环境教育立法等现代科学为基础形成的,是实现环境教育的根本途径和法律保障。作为环境教育的重要保障,环境教育立法,对环境保护起了巨大的推动作用,具有一定的合理性和现实性。本文从中国环境教育立法存在的不足入手,着重分析了中国当前环境教育立法实践的必要性与可行性,旨在为中国环境教育立法工作提供可以参考借鉴的理论依据。
- 石薇李大江孟繁峰
- 关键词：环境教育立法可行性
