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林莉莉

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：解放军第187中心医院更多>>
发文基金：海南医学院科研基金资助学报项目更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇带教
  • 1篇学法
  • 1篇肿瘤
  • 1篇肿瘤中心
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床护理管理
  • 1篇临床护生
  • 1篇临床护生带教
  • 1篇护理
  • 1篇护理管理
  • 1篇护生
  • 1篇护生带教
  • 1篇互动
  • 1篇互动式
  • 1篇互动式教学
  • 1篇互动式教学法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇传统教学
  • 1篇传统教学法

机构

  • 2篇解放军第18...

作者

  • 2篇林莉莉
  • 1篇赵丹

传媒

  • 1篇海南医学院学...
  • 1篇世界中医药

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
临床护生带教中互动式教学法与传统教学法的对比研究被引量：6
2010年
目的:探讨临床护生带教中互动式教学法的效果。方法:对我院2009年度100名实习护生采用互动式教学法(观察组);对2008年度100名实习护生采用传统教学法(对照组),比较两组护生考试成绩和问卷调查结果。结果:观察组在基础护理、专科理论、专科护理技术、护理文书书写方面的成绩明显高于对照组(P<0.01);问卷调查6项项目,观察组优良人数均明显多于对照组(P<0.05～0.01)。结论:互动式教学法优于传统教学法,有助于同步发展学生的知识和能力,提高教学效果。
林莉莉
关键词：护生互动式教学法传统教学法
岗位管理模式在肿瘤中心护理管理中的应用被引量：1
2015年
目的探讨岗位管理模式在临床护理管理中的应用效果.方法：对42 名护理人员中实施岗位管理.比较实施前后的护士工作满意度、患者对护理工作满意度和“三基”考试达标率.结果：岗位管理实施后,护士工作满意度的6 项指标以及整体满意度的平均得分明显高于实施前（P〈0.01）;患者对护理工作满意度的4 项指标以及整体满意度的平均得分明显高于实施前（P〈0.01）;“三基”考试达标率明显高于实施前（P〈0.01）.结论：岗位管理模式可提高临床护理管理水平,调动护士的工作积极性,明显改善护士工作满意度和患者对护理工作满意度.
林莉莉赵丹
关键词：肿瘤中心临床护理管理
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