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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇督导
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  • 1篇课堂教学
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  • 1篇工程机
  • 1篇工程机械
  • 1篇《数值分析》
  • 1篇本科
  • 1篇本科课堂

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇李峥嵘
  • 2篇钱慧智
  • 1篇王海
  • 1篇赵清理
  • 1篇马国彬
  • 1篇陆亮
  • 1篇李铮伟
  • 1篇林炜
  • 1篇徐美玲

传媒

  • 1篇数学教育学报
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
工科类本科专业《数值分析》课程建设的思考与设想被引量:9
2018年
传统《数值分析》课程,作为应用数学课程分支,重理论、偏基础,缺乏完善的实践引导.同济大学机械专业本科实验班《数值分析》课程的开设,旨在以专业案例为教学载体,引导基础理论的学习与理解,并掌握利用数学工具解决工程问题的实践方法.总体阐述了目前国内《数值分析》课程面向工程实践应用的改革发展情况,并围绕工程机械设计与应用实践进行了案例综合,以案例引导重新整合了数值分析理论的相关性.由此,围绕工程机械这一典型综合案例的数值分析教学,以连贯的典型机械组成、设计、加工与控制案例分析带动数学理论的理解,同时辐射后续的机械设计与加工工艺、机械运动动力学原理以及流体传动与控制等专业课程.此举对于加强本科学生培养的连贯性并提升学生就业乃至从事科学研究的核心竞争力,具有积极的意义,也是数值分析教学与学生培养方法上非常重要的尝试.
陆亮李峥嵘殷俊峰李铮伟王海马国彬钱慧智郁霞
关键词:课程建设工程机械
院聘督导制在本科课堂教学中应用的效果评价被引量:2
2017年
当前我国高等教育已从精英化转向大众化阶段,高考人数不断减少,大学生就业难等问题凸显,高校的教学质量成为社会普遍关心的话题。本文以促进本科课堂教学水平为目的,选拔教学经验丰富的督导随机听课并记录,结合学生填写的课堂教学评价表,通过对听课结果进行数据分析,并制作调查问卷,评价院聘督导对课堂教学的影响。实践发现,院聘督导制有助于增强教师的教学责任感,并可作为一种长效机制运行。
徐美玲李峥嵘赵清理林炜钱慧智
关键词:本科课堂教学
共1页<1>
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