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阮晓明

作品数：1 被引量：23H指数：1
供职机构：上海市松江区教师进修学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇高中数学

机构

  • 1篇上海市松江二...
  • 1篇上海市松江区...

作者

  • 1篇阮晓明
  • 1篇王琴

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中数学十大难点概念的调查研究被引量：23
2012年
学生在学习过程中感到难学、教师在教学过程中感到难教的概念称为难点概念．在高中数学中，教师教学中的十大难点概念和学生学习中的十大难点概念各自都具有较高的集中度，师生心目中的难点概念重合率较高；高中数学十大难点概念中的大多数概念都是相关内容的核心概念，这些概念的学习情况对相关内容的后续学习影响重大；难点概念的成因主要有概念本身问题、教材编写中的问题、教师教学中的问题和学生学习中的问题等．
阮晓明王琴
关键词：高中数学
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