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徐冉

作品数:2 被引量:12H指数:2
供职机构:东北大学体育部更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇增强体质
  • 1篇视阈
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学目标
  • 1篇体质
  • 1篇主义
  • 1篇那达慕
  • 1篇结构功能主义
  • 1篇教学
  • 1篇教学功能
  • 1篇教学目标

机构

  • 2篇东北大学
  • 1篇沈阳体育学院
  • 1篇辽宁科技学院

作者

  • 2篇杨春卉
  • 2篇徐冉
  • 2篇张东
  • 1篇陈家鸣
  • 1篇杨露
  • 1篇王淳
  • 1篇陈璐璐
  • 1篇陈路路

传媒

  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
AGIL分析范式下“那达慕”大会与多元文化的融合研究——以阜蒙县“那达慕”大会为例被引量:8
2016年
采用实地调查等研究方法,在结构功能主义的AGIL分析范式的视角下对2015年阜蒙县"那达慕"大会进行深层次的历史、结构和内涵的范式分析。得出阜蒙县"那达慕"大会在项目设置上有较强的适应功能,具有不可替代的价值,并且"那达慕"大会所承载的蒙古族体育文化与当地居民的意愿相吻合,但达鹄、整合和维模功能尚不完善,影响其在阜蒙县的传承和发展,可通过区别对待冷、热门项目,加大政府和增强政府干预力度,促进"那达慕"文化宣传和促进多元文化融合等方面,做出现实的调整策略和应对措施来实现"那达慕"大会的多元化发展。
杨春卉王淳陈家鸣张东徐冉陈璐璐
关键词:结构功能主义那达慕
体育教学功能多元化视阈下的体育教学目标的设置被引量:4
2016年
为准确合理地设置大学体育教学目标,回归体育教学本源,实现体育教学目标的实效性以便更好地增强大学生体质,该文应用文献资料法、访谈法等研究方法,从我国体育教学目标设置现状入手,基于体育教学功能的多元化视角,探讨了体育教学目标的设置。研究得出:体育教学功能多元化是体育教学目标设置呈多样性的主要原因。提出体育教学目标设置时应区别对待体育教学的多元化功能,将传授学生健身知识、运动技能,增强体质放在首位,突出体育教学的显性功能。
杨春卉张东杨露徐冉陈路路
关键词:体育教学目标增强体质
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