李佩君
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
- 供职机构：阜阳师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 一个时间离散系统中时不变性问题的严格证明与注记被引量：1
- 2017年
- 信号的基本运算是数字信号处理的重要内容,在经典教材的问题求解基础上,给出了严格的数学证明,有效补充了教材的不足之处,强化了对信号基本运算的认识和理解,提升了课堂教学质量。
- 宋有才赵正平韩波刘德方刘辉李佩君
- 关键词：数字信号处理数学证明
- 一种基于人工智能的空气质量检测装置
- 本实用新型提供一种基于人工智能的空气质量检测装置，包括第一风机、第二风机，罩壳本体以及空气检测机构，罩壳本体的两端为开口式结构，并将所述第一风机、第二风机分别设置在所述罩壳本体的两端开口处，罩壳本体的侧壁设置为多个条状的...
- 李佩君刘冬冬侯大有刘淑影肖卓磊
- 文献传递
- 认知网络中基于次用户可靠性融合算法的研究
- 2017年
- 为了提高认知网络中协作频谱感知的准确性,本文研究一种融合次用户的可靠性的加权融合算法。首先,结合历史感知的检测概率和虚警概率给出了可靠度的定义。对于可靠度高的本地决策赋予较高的权重,可靠度低的本地决策赋予较低的权重。最后根据提出的融合准则进行全局判决。通过仿真验证了该算法可以有效提高全局判决概率,改善全局判决性能。
- 李佩君赵正平史晓凤刘淑影
- 关键词：认知网络频谱感知可靠性加权融合
- 校园网VPN系统的访问权限控制及其实现方法被引量：2
- 2018年
- 校园网上有些资源只允许使用校园网内部合法IP地址的用户访问,住在校外的师生和系统维护人员无法访问。通过互联网建立虚拟专用网络(VPN),则置身于校外的师生员工就可以通过VPN访问校园网内的资源。高等学校的校园网用户规模庞大,为了保证校园网VPN系统使用的安全性,有必要对VPN用户的访问权限进行分类限制。为此,提出了基于用户访问权限的VPN建构方案及实现办法。访问权限的设置,可以按照用户身份类别进行分配,同时也可以根据用户个人需求来进行配置。
- 刘淑影曾涛王静李佩君
- 关键词：校园网VPN安全管理访问权限
- 基于单频网络技术的4G网络同频干扰解决方案
- 2019年
- 针对“移动通信”中4G网络中的同频干扰问题,采用单频网络技术方案,主要方法是采用华为SFN软件进行仿真,在软件中将不同位置的同频网络合并为同一虚拟物理小区.用仪表进行实际测试发现,实际物理小区之间的交叠区域的信号干扰比和下载速度得到明显提高,用户的使用感受得到显著提升.单频网络技术对于容量要求不高的城郊、乡村和边远地区的同频干扰问题具有良好的解决能力.
- 李恒尹佳来王诗兵赵正平李佩君李怀敏陈佳琪
- 关键词：移动通信同频干扰
- 一种雷达目标跟踪系统扰动目标滤波方法
- 本发明涉及一种基于阿尔法贝塔滤波器的雷达目标跟踪系统扰动目标滤波方法，与现有技术相比解决了针对于雷达跟踪未知目标无法保证其滤波精度的缺陷。本发明包括以下步骤：雷达目标跟踪系统的设定；建立虚拟噪声模型；估值计算；自校正阿尔...
- 李恒张晨晨李佩君王诗兵刘志远史晓凤尹佳来徐小东周正港张炎炎李啊敏刘飞彪陈佳琪袁冬冬
- 文献传递
- 基于计算机技术《信息论与编码》教学改进的研究
- 2015年
- 《信息论与编码》是面向高校本科电子信息类专业开设的专业基础课,受到了国内外高校教学工作的重视,同时也是师生普遍认为教学最困难的专业课之一。本文在讲授《信息论与编码》课程的基础上,针对目前国内高校的该课程的教学问题,对理论教学和实践教学进行一系列研究,提出了一系列与计算机技术相结合的教学改进方法。该方法旨在激发学生的学习兴趣和主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量,改善教学成果,让学生能够轻松快乐地掌握该课程的基础知识,潜移默化地提高信息素养。
- 李佩君赵正平谭拂晓宋有才
- 关键词：实践教学计算机技术信息素养
- 一种用于硅基光电集成电路芯片中的光电探测器及制备方法
- 本发明公开了一种用于硅基光电集成电路芯片中的光电探测器，包括光电探测器本体，所述光电探测器本体的上部表面通过透明胶层固定连接有LED发光芯片层，所述LED发光芯片层包括第二衬底，所述第二衬底的上部表面通过LED芯片制备工...
- 史晓凤韩波王诗兵李军王静李佩君
- 文献传递
- 计算思维导向的数字信号处理MOOC创新研究
- 2018年
- 数字信号处理是国内本科院校通信工程专业开设的专业核心课程,其地位不言而喻.而传统的课程模式只能培养学生理解知识,实验等低阶能力.本文以提升学生计算思维高阶能力为目的,结合MOOC设计移动版数字信号处理MOOC课程,实现互联网+形势下课程改革的新目标.
- 李佩君赵正平史晓凤刘淑影
- 关键词：计算思维数字信号处理
- 应用型人才培养模式下的“RFID原理及应用”课程教改探索被引量：3
- 2019年
- 为提高学生对“RFID 原理及应用”课程的实际应用能力和自主创新能力,本文对本课程的教学现状进行了剖析,对本课程教学实践积极地进行改革性探索,结合本院特色,提出了有效的项目驱动法,同时改进了考核标准和方式,有效培养了学生的应用能力和创新意识,为其他地方院校物联网教学实践的改革和创新提供了一种可行的方案。
- 史晓凤王中心李军韩波李佩君王静
- 关键词：射频识别实践教学教学研究
