您的位置: 专家智库 > >

李臻

作品数:7 被引量:31H指数:3
供职机构:苏州农业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学农业科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇建筑科学
  • 3篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 7篇园林
  • 4篇园林技术
  • 4篇园林技术专业
  • 4篇高职
  • 3篇规划设计
  • 2篇典型工作任务
  • 2篇学法
  • 2篇园林规划
  • 2篇园林规划设计
  • 2篇任务驱动教学
  • 2篇任务驱动教学...
  • 2篇驱动教学法
  • 2篇论文改革
  • 2篇建筑
  • 2篇高职园林
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 2篇工学结合模式
  • 2篇古典园林
  • 2篇毕业论文

机构

  • 7篇苏州农业职业...

作者

  • 7篇李臻
  • 5篇黄顺
  • 3篇孙雪
  • 3篇徐明
  • 2篇李庆魁
  • 2篇潘文明
  • 2篇周军
  • 2篇黄蕊
  • 1篇钱剑林
  • 1篇邹卫妍
  • 1篇张安
  • 1篇金玲玲
  • 1篇周玉珍

传媒

  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇苏州农业职业...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇现代园艺

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职园林技术专业顶岗实习人才培养模式初探被引量:14
2013年
本文初步探讨了高职园林技术专业顶岗实习中的若干问题及成因,并尝试性地提出适于高职园林技术专业的顶岗实习人才培养模式,期望为促进园林技术专业顶岗实习环节的完善有所建言。
李臻黄顺孙雪徐明周玉珍
关键词:园林技术专业顶岗实习
苏州古典园林滨水园林建筑的空间特点与布局规律研究被引量:4
2015年
通过对拙政园、留园、沧浪亭、网师园4个园林中滨水园林建筑单体的空间通透性进行分类并分析其分布情况,总结其空间特点与布局规律,以期为更好地进行滨水园林空间设计提供经验借鉴。
李臻钱剑林余华迪金玲玲张安袁昌宁
浅谈工学结合模式下园林技术专业毕业论文改革被引量:1
2013年
当前我国高职教育正处于由"规模扩张"向"内涵建设"转变的关键时期。为有效推进教学质量工程建设,本文以高职园林技术专业实践教学为例,提出了工学结合人才培养模式下高职生毕业论文教学上存在的问题及解决措施。
黄顺潘文明周军李庆魁李臻
关键词:高职工学结合毕业论文
古典园林滨水建筑空间构形体量分析——以苏园规划设计为例
2015年
如何将古典园林中的空间品质体现在当代园林空间中,如何对古典园林空间构成的研究具有更广泛的现实意义。在对古典园林空间研究进行论述后,针对苏州八大园林的滨水建筑进行了空间构形体量的研究和滨水建筑通透性与亲水性的关系研究。最后以苏园为例,阐述了园林中各种滨水建筑空间构形、通透性与亲水性的关系。
余华迪李臻邹卫妍
关键词:古典园林滨水建筑
“工学结合”模式下园林技术专业毕业论文改革之探讨
2012年
目前正是我国高等职业教育由“规模扩张”向“内涵建设”转变的关键时期,为了有效地推进教学质量工程建设,本文以高职园林技术专业实践教学为例,提出了“工学结合’’人才培养模式下高职生毕业论文教学上存在的问题及解决措施。
黄顺潘文明周军李庆魁李臻
关键词:工学结合毕业论文
浅谈任务驱动教学法在高职园林规划设计课程改革中的运用
2010年
本文通过对我国高职园林技术专业园林规划设计课程教学上存在的问题进行分析.以校企合作为平台,以职业活动为导向,以学生能力为本位,提出了任务驱动教学法在当前园林规划设计课程教学内容与方法上的改革思路及措施。
黄顺李臻孙雪徐明黄蕊
关键词:园林规划设计任务驱动教学法典型工作任务
任务驱动教学法在高职《园林规划设计》课程改革中的运用被引量:12
2010年
探讨了在高职园林规划设计课程改革中运用任务驱动教学法的必要性,并提出了具体的改革思路与应用策略,分析了评价效果,以促进高职园林技术专业更适应市场的需求和健康发展。
黄顺李臻徐明孙雪黄蕊
关键词:园林规划设计任务驱动教学法典型工作任务
共1页<1>
聚类工具0