林怡婷
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：中央民族大学管理学院更多>>
- 相关领域：社会学经济管理文化科学政治法律更多>>
- 浅析北京市民族教育服务体系的建设被引量：1
- 2012年
- 北京是多民族杂散居的核心城市。目前在京的少数民族人口持续增长、分布范围广泛、年龄构成年轻化,这些特点对北京市建立完善的民族教育服务体系提出了要求。在相关教育政策的指引下,北京市的民族教育事业取得了长足的发展,但仍存在一些不容忽视的问题,如民族特色彰显不足、部分民族村经济发展滞后、民族教育经费支持力度不足等。要解决这些问题需要从加强资金支持力度、加强民族教师队伍建设、大力发展职业教育等方面采取有效措施,稳步推进北京民族教育服务体系的建设。
- 江波林怡婷
- 关键词：民族教育
- 论民族地区和谐社会建设中的公民政治参与被引量：1
- 2012年
- 当前,我国民族地区公民政治参与的主动性逐渐增强,参与方式趋于多样化,参与内容也日益广泛,这些都有力地推动着民族地区构建和谐社会的进程。总体而言,要实现民族地区公民有序的政治参与,必须处理好民族地区经济发展相对落后、政治文化素质较低、自然地理条件较差等问题。要改进这些问题,则必须从经济、政治、文化、社会组织等几个层面加以考虑。研究公民有序的政治参与问题,对于民族地区构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义。
- 江波林怡婷
- 关键词：民族地区公民政治参与和谐社会
- 网络环境下的公民参与及其完善对策被引量：3
- 2012年
- 网络平台正成为我国公民参与公共决策和公共管理的一个重要途径。网络环境下公民参与的主要形式有主题论坛、个人博客、政务微博等,这些形式对公共诉求表达、行政信息沟通、政务管理监督等有着重要作用,对提升公共决策的民主性和增加行政过程的透明度有重要意义。但目前网络环境下的公民参与仍存在参与可及性障碍、意见表达主体同质化、参与过程缺少约束机制、意见真实性待考等诸多问题。完善网络环境下的公民参与,需要在技术层面上缩小参与者的"数字鸿沟";在管理层面上加强过程监管和完善网络行为约束机制;在观念层面上增强参与者的责任意识。
- 高鹏怀林怡婷
- 关键词：公民参与网络民主公共决策
