袁野
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
- 供职机构：安阳师范学院经济学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划国家自然科学基金河南省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学社会学更多>>
- 经济数学微积分教学改革探索研究
- 2018年
- 经济数学是经管专业的基础课程,其中微积分还是学习后续课程的基础,对学生的思维能力锻炼也起到非常重要的作用。本文针对经济数学微积分教学现状,从教学内容、方法以及手段和考核等方面,就教学改革的途径系统地进行了探讨。
- 袁野袁征
- 关键词：经济数学微积分教学改革
- 不确定离散时滞系统的指数稳定滑模控制新方法被引量：3
- 2017年
- 研究了不确定离散时滞系统的指数稳定滑模控制问题.基于Lyapunov稳定性理论,通过选取恰当的Lyapunov函数,得到了新的指数稳定滑模面设计条件.并在此基础上,结合滑模控制理论,给出使系统状态在有限时间内到达滑模面的到达控制器设计方法,所得条件以线性矩阵不等式形式给出,最后通过仿真算例说明了该方法的有效性和可行性.
- 姚合军袁野袁付顺
- 关键词：滑模控制时滞
- 小农户与新型农业经营主体价值共创研究
- 2023年
- 小农户在中国农村经济中占有重要地位,然而,随着农业现代化和城乡发展不平衡的问题日益凸显,小农户面临着种种困境。新型农业经营主体的兴起为小农户带来了新的机遇和挑战,同时也孕育了价值共创的可能性。该文旨在探讨小农户与新型农业经营主体之间的价值共创关系,从经济、社会和环境三个维度深入分析,以期为促进农村经济和小农户的可持续发展提供理论指导和实践借鉴。
- 刘君袁野
- 关键词：小农户
- 案例教学法在高校统计学教学中的应用
- 2018年
- 统计学应用性强,在高校统计学教学中,传统的教学已经不适合统计学教学的需要,而要想提高统计学教学实效,有针对性地培养学生的实务能力,就必须选择有效的教学方法。案例教学法作为一种有效的教学方法,将其应用到高校统计学教学中,有利于调动学生的探究积极性和主动性,培养学生的能力。本文就案例教学法在高校统计学教学中的应用作了相关分析。
- 袁野
- 关键词：案例教学高校统计学教学
- 运筹学教法改革的尝试被引量：2
- 2017年
- 运筹学是高校经管专业的一门基础课程,具有很强的实践性意义。笔者针对经管专业运筹学教法改革展开了相关分析,论述了运筹学的相关概念,以及改革的意义。并针对当前经管专业运筹学的教学方法存在的问题的进行了分析,包括传统教学弊端,案例教学缺乏,过于重视公式推理和计算,以及考核方式比较单一等方面。同时针对这些问题提出了相关建议,包括加强理论与实践的结合,尝试多种教学模式,对考核体系进行改革等。
- 袁野
- 关键词：经管专业运筹学案例教学教学改革
- 执行器饱和时滞系统的状态反馈控制被引量：1
- 2016年
- 研究了一类执行器饱和时滞系统的状态反馈控制问题。基于Lyapunov稳定性理论,利用线性矩阵不等式方法,给出了系统全局渐近稳定的充分条件和状态反馈控制器设计方法。通过在Lyapunov函数中引入参数矩阵,降低了所得稳定条件的保守性。
- 姚合军袁野乔玥袁付顺
- 关键词：执行器饱和时滞系统线性矩阵不等式
- 一类具有时延和丢包的网络系统的H_∞均方指数稳定控制被引量：2
- 2017年
- 考虑了具有随机网络诱导时延和丢包的不确定网络控制系统的H_∞均方指数稳定控制问题.通过把随机时延和丢包看做满足区间Bernoulli分布的随机等价时延,建立网络控制系统新模型.基于Lyapunov稳定性理论和线性矩阵不等式方法,给出使网络系统均方指数稳定的H_∞控制器设计方法.数值算例说明了所提方法的有效性.
- 姚合军袁野乔玥
- 关键词：网络控制系统H∞控制包丢失线性矩阵不等式
- 具有随机时延的模糊不确定网络控制系统的指数镇定被引量：2
- 2019年
- 研究了一类非线性不确定网络系统的指数镇定问题.根据网络诱导时延在不同区间上取值,引入满足Bernoulli分布的随机变量,建立新的非线性网络系统模型.利用Lyapunov稳定性理论,以线性矩阵不等式形式给出系统均方指数镇定条件和模糊控制器设计策略.仿真算例说明了方法的有效性.
- 姚合军袁野
- 关键词：模糊系统网络系统时延
- 统计中存在的问题及解决对策分析
- 2018年
- 当下,在我国经济飞速发展的过程中,对于统计工作而言,尤其是在数据的统计方面,其在我国可以说是具有着非常重要的参考价值和意义。不过,就目前的实际现状来看,统计工作本身还是存在着一定的问题和不足,而不足之处往往主要表现在统计工作方面。随着经济的飞速提升,在日常统计工作当中所发现的问题也逐渐变得越来越多。笔者在进行编写的时候,结合着自身的工作经验,对统计工作当中所出现的问题进行更进一步的分析和概括,以此为基础,来去找出相应解决问题的方法和对策。
- 袁野袁征
