姚鸣
- 作品数：8 被引量：76H指数：5
- 供职机构：新疆医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划新疆医科大学科研创新基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 案例教学法在《健康评估》教学中的应用被引量：27
- 2009年
- 目的比较案例教学法与传统教学法的授课效果。方法随机抽取2007级高职两个专科班共114名护生,分为实验组与对照组,实验组采用案例模式教学,对照组采用传统教学法。结果案例教学法护生期末理论考试及病案分析平均成绩分别为86.19±6.52分、8.55±2.48分;传统教学法护生平均成绩分别为74.28±7.98分、6.33±1.81分;两组学生平均成绩差异有极显著意义(P<0.01)。结论在《健康评估》教学中引入临床病例,能激发学生学习积极性,及早培养学生临床思维能力及分析问题、解决问题的能力,提高学习效果。
- 樊新霞姚鸣
- 关键词：案例教学法护理教学
- 乌鲁木齐市社区护理现状调查及对策研究被引量：6
- 2010年
- 目的通过对乌鲁木齐市社区护理现状的调查,探索适合新疆社区护理发展的途径。方法以自行设计的问卷对40个社区卫生服务中心570名社区护士进行社区护理现状调查。结果社区护士的年龄、学历、职称结构均不合理。年龄偏大,以31～40岁为主,占38.50%;学历水平偏低,以大专为主,占47.10%,其次为中专,占43.55%。少数民族护士中专学历占绝大多数。职称结构水平低,以初级为主,占73.46%。在少数民族护士中显得尤为突出。结论政府应增加对社区卫生服务机构的重视及资金投入,建立健全一套完整的社区护理人力资源管理体系;尽快把培养社区护士、提高社区护士素质、建立社区护理梯队放到社区卫生服务建设的工作日程上;在社区护士上岗培训中,应进一步完善课程内容的设置,从而适应社区护理发展的需求。
- 刘永兵姚鸣贺伟樊新霞蔡雯米合热依.阿布都卡迪尔
- 关键词：社区护理社区卫生服务护士
- 《健康评估》教学改革初探被引量：4
- 2008年
- 从如何利用现代科技手段,改进教学方式,培养临床思维能力,加强实践教学,提高学生综合素质等多方面对健康评估教学改革进行了初步探讨。
- 樊新霞刘永兵李俊成李慧姚鸣
- 关键词：理论教学实践教学教学改革
- 新疆60所综合医院少数民族护理人力资源现状研究被引量：4
- 2010年
- 目的了解新疆地区二级及以上综合医院少数民族护理人力资源的配置结构，为优化配置护理人力资源提供参考依据。方法采用多阶段分层随机抽样法调查新疆60所二级及以上综合医院少数民族护理人力资源现状，包括少数民族护理人员的数量、年龄、学历、职称、用工性质等情况。结果60所综合医院护理人员总数为14717人，其中少数民族护士4753人，占32．30％；少数民族护理人员的年龄主要分布在25～34岁，占33．30％；总体学历结构以中专为主体，占55．53％；职称结构以护士（包括未定级）为主体，占60．77％；少数民族聘用护士所占的比例为45．41％，三级医院聘用少数民族护士的比例高于二级医院（P〈0．01）。结论新疆少数民族护理人员结构不合理，高学历与高职称少数民族护理人才数量不足，对新疆护理队伍建设和学科发展具有制约作用；聘用制护士已成为新疆少数民族护理队伍的重要组成部分。
- 姚鸣热比古丽.热合曼代亚丽
- 关键词：护理人员少数民族
- 新疆地区高等医学教育资源现况的调查分析被引量：2
- 2010年
- 目的 了解新疆地区高等医学教育资源的分布、规模、配置等情况,为新疆地区医学教育资源的合理配置提供客观依据.方法 采用问卷调查法对新疆地区开设高等医学教育的院校进行教育资源普查.结果 各校指标达标情况为：师生比和教师学历比例有2所学校达标,教师职称和生均4项发展趋势达标者有3所学校,基本物力和信息资源的各指标均达标者仅1所学校.结论 在校教师呈现人员短缺、职称结构和学历结构偏低的状况.教育资源还存在教育经费投入不足,基本物力和信息教育资源配置不足和不均衡状况.
- 姚鸣赵慧玲代亚丽
- 关键词：教育资源分配
- 不同层次、不同民族高等护理教育临床实践教学的相关影响因素分析被引量：8
- 2012年
- [目的]了解新疆高等护理教育临床实践教学现状,分析其相关影响因素,探讨提高护理临床实践教学质量的对策。[方法]采用问卷调查法对545名不同民族的本科及大专护理专业的学生进行临床实习情况的调查。[结果]不同层次和不同民族实习护生对实习基地、带教老师师资能力满意度的评分有影响(P<0.05),专科护生满意度得分均高于本科护生(P<0.05),少数民族护生满意度得分均高于汉族护生(P<0.05)。不同层次护生对实习医院教学安排满意度评分有影响(P<0.01),满意度得分比较本科护生低于专科护生(P<0.05)。[结论]积极探索不同层次、不同民族高等护理教育临床实践教学模式,有利于全面提高护理临床实习教学质量。
- 陈凤辉樊新霞姚鸣
- 关键词：少数民族护生临床实践教学
- 社区糖尿病患者健康教育效果分析被引量：7
- 2010年
- 目的探讨对糖尿病患者在社区实施健康教育的效果。方法对社区糖尿病患者进行健康教育,比较健康教育前、后患者糖尿病基本知识掌握情况、遵医行为及血糖控制情况。结果糖尿病患者接受健康教育后,对糖尿病的认知水平显著提高(P<0.01);合理饮食、规律运动、遵医用药、血糖监测、定期复查的比例分别为82.92%、71.95%、96.34%、87.80%和97.56%,较健康教育前显著提高(P<0.01);空腹血糖与餐后2小时血糖控制达标率分别是91.46%与78.04%,显著高于教育前的57.31%与39.02%(P<0.01)。结论在社区对糖尿病患者进行健康教育,能提高患者对糖尿病的认识及自我管理能力,有利于患者的血糖控制。
- 樊新霞李慧姚鸣
- 关键词：糖尿病患者健康教育
- PBL教学法在《健康评估》教学中的应用效果被引量：18
- 2009年
- 目的探讨将PBL教学法应用于《健康评估》的效果。方法将83名护生分为实验组40名与对照组43名，实验组采用PBL教学法，对照组采用传统教学法。结果多数实验组护生对PBL教学法评价较高，阶段测试和期末考试的病案分析平均成绩分别为76．53±13．36、8．03±1．76，而对照组的平均成绩分别为69．05±13．41、6．60±2．27，两组平均成绩差异有统计学意义（P〈0．05）。结论PBL教学法优于传统教学法，有利于培养护生分析问题、解决问题的能力，将其应用于健康评估中是可行的。[
- 樊新霞刘永兵姚鸣
- 关键词：教学护理
