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张晴

作品数：11 被引量：1H指数：1
供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
相关领域：文化科学理学机械工程生物学更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇理学
  • 3篇机械工程
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇束缚态
  • 3篇连续谱
  • 2篇连续体
  • 2篇BICS
  • 1篇动机
  • 1篇动机培养
  • 1篇心理
  • 1篇学生家长
  • 1篇学生心理
  • 1篇学习内驱力
  • 1篇原生动物
  • 1篇扎龙湿地
  • 1篇智慧教学
  • 1篇人教版教材
  • 1篇生化学
  • 1篇生心
  • 1篇湿地
  • 1篇双曲
  • 1篇塑料
  • 1篇铁磁

机构

  • 11篇哈尔滨师范大...
  • 4篇广州航海学院

作者

  • 11篇张晴
  • 4篇周胜
  • 2篇季春阳
  • 1篇叶华香
  • 1篇臧淑英
  • 1篇徐明

传媒

  • 4篇哈尔滨师范大...
  • 2篇林区教学
  • 1篇环境科学学报
  • 1篇黑龙江教育（...

年份

  • 5篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 4篇2017
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
MnF_(2)具有高质量因子的连续谱束缚态超表面性质
2024年
根据产生BIC的物理机制可以设计出具有高Q值的准BIC(Quasi-BIC)超表面,以满足实际应用的需要.提出了一种由圆形和矩形组成的MnF_(2)超表面,通过调整超表面的结构,可以激发对称保护BIC和准BIC.引入能够改变平面对称性的独特自由度,打破对称性,可以观察到从BIC到q-BIC的演变.计算结构的色散和品质因子(Q因子),发现在2.6394×10^(11)Hz下的Q因子可达2209.6.通过近场分析和多级散射功率,证明了电偶极子(ED)在谐振模式中起着主导作用.
朱雅慧金萍张晴孙铭泽周胜
关键词：反铁磁体
ZnS超表面中BIC物理特性研究及应用
2024年
提出了一种介电常数随频率可变的离子晶体硫化锌(ZnS)超表面结构(MS),用于研究连续体中的束缚态(BICs).通过分析其近场电场分布及色散曲线发现ZnS MS存在对称保护型BIC,通过破坏MS的对称性,BICs转换为准BICs,特征频率约为8.74×10^(12)Hz,Q因子高达298.8.通过反射光谱和多极理论研究揭示了电偶极子(ED)对共振现象具有决定性的影响.ZnS超表面结构在光波调控、光学滤波器、光学传感器等领域的应用潜力巨大.
金萍朱雅慧孙铭泽张晴周胜
关键词：Q因子
α-MoO_(3)超表面连续谱束缚态(BICs)的性质研究
2024年
连续谱束缚态(Bound States in the Continuum, BICs)因其高品质因数(Q值)的特性而受到广泛关注,其中对称保护BICs是目前研究最为深入的一种,利用天然双曲型超材料(α-MoO_(3))设计了连续谱束缚态(BICs)的超表面(MS),通过改变结构中缺口的大小将对称保护的BICs转变为准BICs,发现在频率f=19.68 THz时,Q值达到最高值772.1.对反射光谱和多极理论深入分析发现这一现象是由不同多极矩综合作用形成的.
张晴孙铭泽朱雅慧金萍周胜
hBN超表面中具有高质量因子的连续谱束缚态(BICs)性质研究
2024年
六方氮化硼(hBN)是一种天然的范德瓦尔斯双曲材料,具有双曲各向异性.通过使用hBN,设计了连续谱束缚态(BICs)超表面,从而获得高质量因子(Q因子).在目前的工作中,设计了1个圆形有2个正方形孔的hBN超表面结构,首先研究结构的色散和Q因子,通过数值模拟发现在频率为4.32728×10^(13)Hz时,Q因子约为9900.值得注意的是,通过改变超表面结构的对称性,可以将BICs转化成准BICs,从而导致准BICs共振,实现对称性保护的BICs.对多级理论进一步分析,环向偶极子(TD)对共振的影响最为显著.所设计的结构对光学器件应用有良好的前景.
孙铭泽朱雅慧张晴金萍周胜
两种模式原生动物无性分裂周期中的核行为研究
本研究使用荧光染料Hoechst33342，借助荧光显微镜对浮萍棘尾虫(Stylonychia lemnae)，尾草履虫(Paramecium caudatum)这两种模式原生动物的无性分裂周期和营养期大小核行为进行详细...
张晴
关键词：尾草履虫无性分裂细胞周期
中小学生家长教育需求调查研究 ——以河北省B市为例
家庭是孩子的第一个教育场所,本应与学校教育处于同等地位,但一直以来家庭教育并没有得到应有的重视。自从“双减政策”实行以来,家庭教育逐渐成为人们讨论和关注的焦点。家长是主导家庭教育过程的主体,在优质资源稀缺、社会竞争日益加...
张晴
关键词：家庭教育
走向质性课程评价模式
2017年
课程评价是在课程编制过程中查找并提供信息,以判断课程的有效性、适用性和独创性,并为课程改进作出决策的过程。课程评价按其性质不同大致可分为质性评价和量性评价两种方法,两种方法各有优势,针对课程评价的特点,质性评价取代量性评价从某种程度上看是必然趋势。
张晴
关键词：课程评价
中学生化学学习内驱力的培养
2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布，标志着新一轮高考改革综合试点启动，黑龙江省将从2018年正式开始高考改革。新的高考改革取消文理分科，采用多元录取机制，高校在招生时各个专业也规定了相应的科...
张晴
关键词：中学生化学学习内驱力动机培养
文献传递
基于学生心理的智慧教学
2017年
教师的教学需要依据学生的心理进行，同时也需要智慧，在智慧教学过程中，首先教师要利用学生的“爱屋及乌”心理让其热爱学习。其次教学还要基于学生学习的积极心理，利用学生的好奇心，尊重学生的主体性，保护学生的自尊心，从而使学生的个性健康发展。利用学生心理对教学活动产生促进作用，以期达到教学的最好效果。
张晴季春阳
关键词：智慧教学学生心理
人教版教材“科学视野”模块的二次开发
2017年
教材中的"科学视野"模块根据内容可分为高考试题、社会热点以及科学技术三类问题,在讲授时可以根据不同的问题使用增添法或者联系法进行二次加工,在二次加工时应以课程标准为依据,既要符合教材水平又要符合学生水平,同时还要注意开发的深浅度,开发的内容以及开发对象,以期达到最好的教学效果。
张晴季春阳
关键词：二次开发高中化学教材
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