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晁艳

作品数:5 被引量:9H指数:2
供职机构:陕西青年职业学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇思政
  • 2篇文化
  • 2篇乡村
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇院校
  • 1篇政教
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇社会实践活动
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学探究
  • 1篇思政教育
  • 1篇思政课
  • 1篇青年
  • 1篇青年人
  • 1篇青年人才
  • 1篇青团

机构

  • 4篇陕西青年职业...

作者

  • 4篇晁艳
  • 1篇孙莹娟

传媒

  • 2篇陕西青年职业...
  • 1篇农业开发与装...
  • 1篇黑龙江科学

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2015
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校校园文化与思政课合作式实践教学探究被引量:4
2015年
不断完善高职院校思政课实践教学模式是加强和改进学生思想政治教育工作的有效途径。合作式实践教学模式是高职院校思政课实践教学的一种行之有效的方法,在思政课现场教学、社会调查、演讲比赛、搜集查阅资料等教学活动中具有明显的优势。同时,校园文化对于学生全面素质的提高起着十分重要的作用,思政课实践教学与校园文化建设具有一致的目标、交叉的内容与重合的形式。本文将依托校园文化,进一步探索高职院校思政课合作式实践教学模式,加强学生对思政课的学习兴趣,提高教学质量。
孙莹娟晁艳
关键词:高职院校思政课校园文化
乡村振兴背景下高职院校思政教育实践探索
2025年
为探讨乡村振兴背景下高职院校思政教育发展现状,采用问卷调查法对陕西省西安市某高职院校在校大学生展开调研。研究结果显示,随着年级的升高,教师课堂融入乡村振兴战略的程度及社会实践活动的覆盖率显著提高,学生对教学方法、课程设置及实践活动方面的满意度显著提高,乡村振兴战略的融入在课程设计、教师课堂融入程度、校内文化氛围及社会实践活动的质量等多个方面与学生的课程满意度存在显著正相关关系,高职院校在实施乡村振兴战略方面取得了一定成效。基于此,高职院校的思政教育应在人才培养目标中进一步融入乡村振兴理念,制订具有乡村特色的课程标准,不断优化思政课程教学模式。
晁艳
关键词:思政教育课程设计社会实践活动
“90后”高职学生常见心理问题及教育对策研究被引量:5
2012年
随着我国高等职业教育的快速发展和"90后"学生逐渐进入大学校园,高职院校"90后"学生的心理健康问题已经引起社会的广泛关注。2010年9月至今,通过实际调研,归纳出"90后"高职学生常见的四个方面的心理问题,提出了将心理健康教育融于思想政治教育、专业教育、心理咨询和自我教育之中的解决对策,为新时期"90后"高职学生心理健康教育工作提供一定的思路和方法。
晁艳
关键词:90后高职学生心理问题
基层共青团培育乡村振兴青年人才的路径探索——以西安共青团为例
2024年
乡村振兴,人才是关键,青年人才是主力。为推动乡村人才振兴,应对基层共青团在乡村振兴领域培育青年人才方面存在的政策吸引力不足、动员方式单一,社会化程度不高、合作网络薄弱,基层调研不够、服务青年能力不足等现实情况,以西安共青团引领青年人才参与乡村振兴的实践为例,分析总结基层共青团培育乡村振兴青年人才的有效路径和具体措施。
晁艳
关键词:青年人才
共1页<1>
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