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李玲

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：成都师范学院教育系更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学得
  • 1篇语言
  • 1篇组织文化
  • 1篇文化
  • 1篇习得
  • 1篇规范语言
  • 1篇儿童
  • 1篇发展语言
  • 1篇高校
  • 1篇成人
  • 1篇成人培训

机构

  • 2篇成都师范学院

作者

  • 2篇李玲

传媒

  • 2篇广东技术师范...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论高校成人培训的管理体制创新、组织变革和组织文化
2014年
在构建学习型社会、打造终身教育平台的过程中,高校成人培训的作用越来越重要。高校成人培训的管理体制在事权、财权关系的处理上,在注重社会效益和经济效益的平衡点上,必需按照成人培训的特点和发展趋势,调动高校内部和外部的积极性,不断调适成人培训组织架构,构建具有网络化、柔性化、扁平化和多元化等特点的培训组织结构,最终形成彰显高校成人培训的组织文化特征的培训平台。
李玲
关键词：成人培训
儿童汉语言学习的目标分类被引量：1
2013年
儿童语言学习是从"个体语言"到"发展语言"、再到"规范语言"的过程。无论是先天"习得"还是后天"学得",提高儿童语言学习的效率,都必须认识汉语言学习特征、明确各阶段学习目标、遵循学习规律。汉语言发展的特点使儿童在学习汉语言过程中应该有自己适宜的环境和方式。
李玲
关键词：发展语言规范语言
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共1页<1>
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