胡春红
- 作品数：20 被引量：18H指数：3
- 供职机构：武汉软件工程职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程社会学更多>>
- 职教集团化办学对高职汽车专业的影响被引量：1
- 2018年
- 高职教育作为我国高等教育中非常重要的一部分,其目的是为了培养技术型的专业人才,这种人才培养模式也越来越符合未来社会的发展需求,高职院校通过与企业互相结合,形成了一种集团化的高职院校办学模式,这种教学模式的出现更加提高了高职院校的人才培养水平,也是职业教育未来发展和改革的方向。笔者通过对几个城市高职院校汽车专业的调查得知,当前高职院校与企业联合开展集团化办学导致高职汽车专业还存在着办学体系连接不通畅、组织结构松散、教师队伍结构平衡、认可度较低等现象,在一定程度上影响了集团办学的发展进程,制约了高职院校的改革和发展。本文分析了集团化办学在高职教育中的作用,同时根据高职汽车专业在集团化办学环境下存在的问题提出了相应的解决对策。
- 胡春红
- 关键词：高职院校集团化办学汽车专业
- 新能源汽车维修技术探讨
- 2023年
- 近年来,新能源汽车作为一种新型交通工具,受到了越来越多的关注。与传统燃油汽车相比,新能源汽车具有能源利用率高、环保节能等优势,因此在未来的发展中有着广阔的前景。然而,新能源汽车维修技术相对于传统燃油汽车来说还没有那么成熟。该文介绍新能源汽车的分类及其维修技术的定义和特点,着重分析新能源汽车维修技术中的主要难点,并提出解决措施,以促进新能源汽车维修技术水平的提升。
- 胡春红
- 关键词：新能源汽车维修技术
- 汽车转向信号电路的检修
- 2017年
- 本文通过分析转向信号系统的工作原理,介绍其故障诊断的方法,并以两个不同转向信号系统控制方式的案例,全面阐述故障诊断的过程。
- 胡春红鄂义
- 关键词：汽车行驶
- “1+X”证书制度背景下“三教改革”的探索与实践被引量：1
- 2022年
- 做好“三教改革”,是提升职业院校教学质量,提高人才培养质量的重要内容,也是推动“1+X”证书制度落实的重要举措,因此我国职业院校应当重视“三教改革”工作的开展。“三教改革”主要是指教师方面、教材方面、教学方法方面的改革和优化,所以在改革过程中,职业院校要认真分析这三方面存在的问题,并结合实际来制定针对性的优化措施,进一步提升教育质量。因此,本文就“1+X”证书制度背景下“三教改革”工作存在的问题进行分析,进而探索职业学校“三教改革”有效落实的具体措施。
- 胡春红
- 远程教育微学习资源的建设策略研究——以武汉广播电视大学汽车维修专业为例被引量：3
- 2018年
- 电大教学资源库建设是电大开放教育的一个重要内容,其直接影响着电大的教学效果和办学成效。本文通过对汽车维修专业电大远程教育微学习资源的建设情况进行分析,研究微学习资源建设策略,指导建设适合武汉电大汽车维修专业远程开放教育的微学习教学资源库。
- 吴雅莉胡春红刘彦笈
- 关键词：远程教育资源建设
- 基于CAN总线的HEV性能的研究
- 2013年
- 以典型的混合动力汽车丰田普锐斯为例,介绍了CAN总线运用在HEV中所带来的优越性,研究了CAN总线技术在混合动力汽车中的具体实现。CAN总线以其突出的可靠性、实时性和灵活性,使HEV得到整车的良好控制,完全满足混合动力汽车的要求。
- 胡春红
- 关键词：VPN产品安全性访问控制
- 一种混合动力汽车防护装置
- 本实用新型公开了一种混合动力汽车防护装置，包括安装盒与保护盒，所述安装盒的内底壁设置有缓冲架，安装盒的内壁设置有通风管，通风管的内部设置有风扇，安装盒的两侧表面分别固定安装有两个固定架，固定架的上表面开设有螺纹孔，螺纹孔...
- 刘彦笈吴雅莉刘灵芝胡春红
- 文献传递
- “互联网+”时代微课教学在高职《汽车发动机系统检修》课程中的应用现状和策略研究被引量：4
- 2018年
- 针对微课教学模式在高职院校汽车检测与维修专业课程应用中存在的问题,结合"互联网+"时代的教学模式的改革与创新,研究微课教学模式在高职《汽车发动机系统检修》课程中的应用策略,推动汽车专业教学资源平台的建设和共享,提升汽车专业人才培养质量。
- 刘彦笈吴雅莉胡春红
- 关键词：教学模式
- 汽车领域职业教育数字化转型的路径研究
- 2024年
- 数字化是实现职业教育智能化,促进实训基地建设转型,提升技能型人才培育与课堂质量,提高院校数字化管理和决策的关键。伴随着数字技术的发展,职业院校的教育生态正在经历前所未有的改变。数字转型正在成为重构职业院校教育生态的主要驱动力之一。近年来,随着汽车行业的转型升级,汽车领域职业教育也面临着更多的挑战和机遇。本文通过阐述职业教育数字化转型的背景,分析了近年来职业教育数字化转型的成效与挑战,并从深化数字化技教融合、增强数字化教学支持、提升教师数字化素养和培养学生数字化能力等方面阐明了推动汽车领域职业教育的数字化转型的路径,并进一步说明,数字化转型是重塑职业院校教育生态的必然选择。
- 胡春红
- 关键词：汽车领域职业教育
- 汽车领域1+X证书制度下专业教师队伍的建设研究
- 2022年
- 近年来,随着我国时代的进步,社会的发展,大数据技术、人工智能技术、新能源技术的快速发展推动了我国汽车产业的深刻变革。在这种时代背景下,智能新能源汽车行业发展迅速,大量的新兴岗位运营而生,同时也有大量的岗位被时代的发展所淘汰。1+x证书作为职业教育以及人才就业岗位衔接的一项桥梁,有效推动了教育标准和企业标准的融合,并且推动了高职院校教师教育教学方式、教材课本、教学手段的变革,对将来高职院校的长远健康发展有着十分深远的影响。本篇文章主要分析了1+x证书制度对学校专业教师职业能力所提出的新型教学要求,并且探讨了新时代师资队伍应该何如何快速地适应我国新时代社会1 x证书制度的要求,更好地为国家、为社会培养高素质、专业化的技能型人才。
- 胡春红
- 关键词：汽车教师
