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郑小平

作品数:3 被引量:10H指数:2
供职机构:衢州广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇思政
  • 1篇问题教学
  • 1篇问题教学法
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机课
  • 1篇计算机课程
  • 1篇计算机课程教...
  • 1篇教学法
  • 1篇PBL

机构

  • 2篇衢州广播电视...

作者

  • 2篇郑小平
  • 1篇刘秀梅

传媒

  • 1篇活力
  • 1篇卫星电视与宽...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
PBL教学法的应用概况与展望被引量:1
2019年
PBL教学法是学生在教师协助下解决接近真实或真实的问题,是以学生为中心、问题为驱动的教学方法。已有研究证明PBL教学法有利于培养学生问题解决能力、自我指导学习能力、团队合作能力和内在动机等帮助个体适应未来职业挑战的重要能力,在国外得到较为广泛和成功的应用。为了推动PBL教学在国内高校中跨学科、跨层次的有效运用,文章基于国外PBL教学法研究和应用的最新进展,总结PBL教学法的基本内涵和特征,并从PBL教学法的准备阶段、实施阶段和评价阶段分析PBL教学法的具体内容,最后,对PBL教学法在国内研究和应用前景提出建议。
刘秀梅郑小平
关键词:问题教学法
计算机课程教学融入思政元素的探索被引量:2
2020年
计算机课程思路角色为标准,注重专业课的教学,结合思政教学优势,充分发挥联动作用,模式操作,完善综合计算标准,确定教学多元化的功能分析,获取合理的思政元素分配标准,提升综合数据的融合应用。本文将针对专业课的思政标准进行分析,实施功能化的优势拓展,注重专业课的教学改革,确定计算机课程教学的融合应用。
郑小平
关键词:计算机
共1页<1>
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