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郑昕

作品数:1 被引量:25H指数:1
供职机构:青岛大学更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇在行
  • 1篇置换术
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇全关节置换术
  • 1篇全膝关节
  • 1篇全膝关节置换
  • 1篇全膝关节置换...
  • 1篇围术期
  • 1篇膝关节
  • 1篇膝关节置换
  • 1篇膝关节置换术
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇关节
  • 1篇关节置换

机构

  • 1篇青岛大学

作者

  • 1篇王磊
  • 1篇苏涛
  • 1篇郑昕
  • 1篇李海燕

传媒

  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
思维导图在行全膝关节置换术患者围术期健康教育中的初步应用被引量:25
2017年
目的 探索思维导图在行全膝关节置换术围术期健康教育中的作用.方法 选取2015年3—12月在青岛大学附属医院行全膝关节置换术患者92例,采用随机数字表法将患者随机分为观察组和常规组,每组46例.在对患者进行全膝关节置换术围术期健康教育中,观察组采用思维导图法,常规组使用传统口头宣教方式.比较两组患者健康教育满意度评分、术后膝关节活动角度、HSS评分和依从性评分.结果 观察组患者健康教育满意度(92.48±10.37)分,常规组(88.14±8.62)分,差异有统计学意义(t=2.18,P〈0.05);观察组患者术后6周屈曲膝关节活动度(103.58±10.13)°,HSS评分(88.17±7.91)分,均优于常规组,差异有统计学意义(t值分别为2.54、2.06;P〈0.05);观察组患者依从性(92.18±10.45)分,常规组(86.43±9.87)分,差异有统计学意义(t=2.71,P〈0.01).结论 思维导图提供一种简单易懂的方式帮助患者理解全膝关节置换术围术期健康教育内容,有助于提高患者康复效果.
王磊苏晴晴郑昕苏涛李海燕
关键词:健康教育思维导图全关节置换术
共1页<1>
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