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张宁

作品数:4 被引量:18H指数:2
供职机构:佳木斯大学附属第二医院更多>>
发文基金:黑龙江省卫生厅科研项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇带教
  • 1篇学法
  • 1篇以问题为基础
  • 1篇植牙
  • 1篇入路
  • 1篇术后
  • 1篇拟态
  • 1篇种植牙
  • 1篇重睑
  • 1篇重睑术
  • 1篇颌面
  • 1篇颌面外科
  • 1篇外科
  • 1篇临床带教
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床护理体会
  • 1篇口内入路
  • 1篇口腔
  • 1篇口腔冲洗

机构

  • 4篇佳木斯大学附...
  • 1篇佳木斯大学附...

作者

  • 4篇张宁
  • 1篇杜晓岩
  • 1篇曲学炜
  • 1篇汪建国
  • 1篇张秋迟
  • 1篇宋任游
  • 1篇张道春
  • 1篇曲学延
  • 1篇王晗

传媒

  • 3篇黑龙江医药科...
  • 1篇全球华人口腔...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
121例种植牙的临床护理体会
张宁
关键词:种植牙护理
计算机眼形设计的点式重睑术应用被引量:2
2013年
目的:利用计算机拟态学方法,完善点式重睑术。方法:根据采集信息与美学参数的比照,术者与求美者共同使用Adobe Photoshop行眼形设计,优化其设计效果,并按设计行点式重睑术完成该设计。结果:术者与求美者共同设计最佳形态,术前设计符合求美者的心理要求,术后效果佳,求美者满意度高。结论:计算机拟态眼形设计的点式重睑术临床应用效果佳,能达到求美者的要求,降低手术风险,利于操作。
曲学延张宁张秋迟汪建国王晗杜晓岩曲学炜
关键词:ADOBEPHOTOSHOP
PBL教学法在护理临床带教中的应用研究被引量:9
2014年
PBL是"以问题为基础"的教学方法,文章根据现有的PBL护理临床带教成果和自身的PBL带教体会,阐述了在护理临床带教过程中应用PBL教学法的必要性、意义和PBL教学法的优势,总结归纳出PBL教学法应用于护理临床带教的一般模式以及常见问题。笔者认为:将PBL教学法应用于护理临床带教优势明显,值得推广。
张宁
关键词:PBL教学法护理临床带教以问题为基础教学方法
口腔颌面外科口内入路术后口腔冲洗方法的对比研究被引量:7
2015年
口腔颌面外科的患者多数是由于肿瘤、外伤、间隙感染、骨折等进行手术,手术的刺激使病人的机体抵抗力下降,在此期间,大多数患者口内有伤口需要加压包扎,禁食等情况,病人张口受限,最主要的原因是疼痛,饮水、刷牙次数减少以及口腔微环境的破坏等因素,使口腔的自洁功能下降,导致口腔内血性分泌物增多、黏稠的痰液很难清除,在潮湿温暖的口腔内微生物繁殖迅速,极易增加伤口感染率、皮瓣坏死及其他并发症发生的几率。
宋任游张宁张道春
关键词:口腔颌面外科口腔冲洗
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