谭林春
- 作品数：14 被引量：8H指数：2
- 供职机构：广西科技师范学院更多>>
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- 高师院校“小学英语教学设计与实施”课程混合式教学模式的重构
- 2025年
- 高师院校要推进信息技术与教育教学的深度融合,充分发挥线上线下教学的优势,利用混合式教学模式提高课堂教学效率,促进学生能力发展。针对高师院校“小学英语教学设计与实施”课程,在应用混合式教学模式时,对教材分析、教案编写、教学环节活动训练及不同课型教学技能训练等四大部分进行混合式教学重构,构建“2方式,3环节,3部分”模式,即线上和线下两种方式,课前、课中及课后三个环节,教学准备、教学整体及要素设计、教学实施三个部分,能解决此门课程课时不足、监督不够、评价单一等问题。
- 黄彩媚谭林春
- 关键词：混合式教学教学模式高师院校信息技术
- “五育融合”视域下师范专业课程体系的重构
- 2022年
- 自蔡元培先生首次提出“五育并举”的教育方针以来,“五育”就一直处于我国学校教育的核心地位。现代的中国教育正朝着“五育融合”的方向发展,这一范式的转变对师范专业的课程体系提出了新的要求,包括遵循“五育”规律、体现时代特征、坚持因材施教和强化一体设计。师范院校应当坚持“五育融合”的基本理念,立足学校的实际情况,优化顶层设计、打破课程边界以建立师范专业课程群,在具体的课程中以单元为单位渗透“五育”,重构“五育融合”视域下的师范专业课程体系。
- 谭林春唐盈盈
- 关键词：师范专业课程体系
- 农村小学大班额课堂教学质量问题、原因及其对策分析——以湖南Y小学为例
- 2017年
- 在我国,很多农村中小学班级人数超过国家规定的班额标准,而这种情况导致了课堂生态的失衡,并直接影响到了课堂教学的质量。以湖南Y小学为例,从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果和教学素质几个方面探讨农村小学大班额的课堂教学质量问题,分析其原因,提出相应的改进建议。
- 谭林春
- 关键词：大班额课堂教学质量
- 文化生态学视野下民族地区小学生学校生存状态考察——以广西南丹县里湖瑶族乡为例
- 文化生态学认为,文化与一定区域内生态系统的各因素相互影响。教育是一种特殊的文化现象,学生在学校教育环境下的生存状态会受到区域环境的深刻影响。本文基于文化生态学的视角,对广西南丹县里湖瑶族乡的多所小学进行走访,考察该地区的...
- 谭林春
- 关键词：民族地区文化生态学
- 文献传递
- 地方高师小学教育专业人才培养目标与规格的探究——以广西科技师范学院为例被引量：1
- 2020年
- 当前,地方高师本科院校已逐渐成为小学教育专业人才培养的主要阵地。科学合理的人才培养目标与规格是制定和实施人才培养方案的重要依据。为此,以广西科技师范学院为例,通过对该校近五年小学教育专业人才培养方案中的人才培养目标与规格的文本分析,提出地方高师在制定小学教育专业人才培养目标与规格中的四点建议:厘清相关概念,突出关键素养;紧扣国家政策,突显区域特色;立足客观现实,预见未来需求;建立评价体系,联通目标规格。
- 谭林春
- 关键词：地方高师小学教育
- 新文科视域下古代文学课程改革的路径探寻被引量：1
- 2023年
- 古代文学课程是汉语言文学专业的核心课程。传统古代文学课程体系存在课程目标取向模糊、表述不清,课程内容陈旧、结构固化,课程实施重史轻文、形式单一,课程评价以考试为主、机械片面等问题。新文科建设强调交叉融合,创新实践,故拟在新文科建设背景下,通过课程目标分段设置,建立目标体系;课程内容更新融合,优化组合方式;课程实施文史兼顾,创新教学模式;课程评价多元并行,完善评价体系等措施,探寻古代文学课程体系的改革与完善。
- 曹慧林谭林春
- 关键词：古代文学课程体系
- 中小学生态文明教育课程设置探究被引量：2
- 2017年
- 生态文明建设是中国特色社会主义建设的重要内容,要实现生态文明建设的目标离不开生态文明教育。在中小学设置生态文明教育课程,有助于系统化、专门化地开展生态文明教育。通过厘清生态文明教育课程的内涵,分析当前生态文明教育的现状,探讨设置生态文明教育课程的意义,探究在我国中小学设置生态文明教育课程的思路。
- 谭林春丁伟
- 关键词：生态文明生态文明教育课程设置
- 后现代课程观视域下的中学语文课堂构建
- 2023年
- 课堂是教育教学的主要场所,构建什么样的课堂,直接决定了教育实施的效果。在新课程改革背景下,通过分析后现代课程观的概况,从课程教学目标、教学内容、教学实施、师生关系和教学内容评价等方面对中学语文课堂的构建路径进行探讨,以促进中学语文课堂教学实效性的提升。
- 谭林春曹慧林
- 关键词：中学语文后现代课程观课堂构建
- 《英语周刊》对商务印书馆函授学校英文科办学效果的记载——基于学员职业或求学状况的考察被引量：2
- 2017年
- 商务印书馆函授学校英文科在中国近现代成人教育史、职业教育史上具有重要作用。1921—1922年期间出版的《英语周刊》详细记载了英文科学员的职业或求学状况等重要信息,弥补了已有相关史料的不足。根据《英语周刊》的记载,英文科学员主要供职于10个不同行业领域:教育界、工业界、商业界、政界、军事界、医药卫生界、宗教界、新闻出版界、农业界和法律界。上述文献资料为研究商务印书馆函授学校的办学效果提供了极有价值的史料支撑,有助于对其办学效果做出较为客观、精确的评价。
- 丁伟谭林春
- 关键词：办学效果
