吴冉
- 作品数：12 被引量：126H指数：4
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市学校德育实践研究课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学生物学更多>>
- 心理咨询副作用的评估与应对被引量：1
- 2019年
- 通过阐述心理咨询副作用的定义,将其与消极影响、意外事件、误操作等概念加以区分。在此基础上论述使用心理咨询副作用“意外事件与副作用”核查表等评估方式及其应用情况,并从心理咨询理论与技术的发展、心理咨询师主动觉察和应对副作用、来访者对副作用的觉知和应对三个方面探讨预防与避免副作用的方法,提出具体的应对心理咨询副作用的建议和策略。最后,在心理咨询师的培养和考核、心理咨询伦理规范制定等方面对心理咨询副作用的临床应用提出建议。
- 王玥吴冉
- 关键词：心理咨询副作用
- 多角度探索咨询师依恋表现及其对工作联盟的影响
- 2018年
- 本研究探索咨访双方依恋与来访者眼中咨询师依恋类型及其对工作联盟的影响,不仅来访者依恋类型对工作联盟建立过程有一定影响,而来访者所感受到的咨询师依恋类型也影响到了整个咨询过程中工作联盟的建立。
- 吴梦阳朱虹吴冉
- 关键词：来访者咨询师依恋类型
- 高校短程整合取向心理咨询效果研究被引量：2
- 2021年
- 目的研究高校短程整合式心理咨询效果,为高校心理健康工作提供实证依据。方法选取上海市某高校短程咨询大学生来访者965名(4261次会谈),在心理咨询前后采用常规临床咨询效果评估表中文表(CORE-OM)进行评估。结果咨询后,除危机外,幸福感、焦虑、抑郁、躯体化、创伤、亲密、能力得分超过临界分的比例显著下降(χ^(2)值分别为32.91,42.10,33.75,11.81,29.64,10.82,15.55,P值均<0.01);除对他人危机外,幸福感、问题/症状、社会功能、危机总分得分均下降,差异均有统计学意义(t值分别为15.12,28.85,19.96,5.88,P值均<0.01)。在640份有效样本中,有338例CORE-OM得分变化量达可信改变度(RCI)。结论高校心理咨询可以有效减轻大学生常见的焦虑、抑郁情绪、亲密关系问题等心理困惑。
- 王淳颖吴冉
- 关键词：精神卫生抑郁焦虑
- 缓冲与催化:希望在大学生自杀行为中的调节作用被引量：4
- 2019年
- 研究大学生自杀行为机制及其保护性因素,对于大学生自杀行为的预防和临床具有重要现实意义。本研究采用结构方程建模方法,以自杀的人际关系理论为依据,考察希望在大学生自杀行为中的作用机制。研究发现,自杀人际关系理论的潜变量模型能较好拟合我国大学生自杀行为数据。自我累赘感知和归属感受挫显著影响大学生自杀行为,且具有叠加效应。习得的自杀能力,尤其是死亡恐惧感的降低,对大学生自杀行为也有显著影响。希望对大学生自杀行为存在缓冲和催化两种调节作用。当个体心理状态恶化时,高希望水平会起到一个缓冲的作用,降低自杀意愿和行为产生的可能;但在同样情况下,如果个体缺乏希望或绝望悲观,则会起到一个催化作用,放大对自杀行为的影响力度。随着个体心理状态恶化程度的提高,这两种机制的作用逐渐增强。研究发现对我国高校大学生自杀行为的临床或预防具有重要现实指导意义。
- 朱虹杨向东吴冉
- 关键词：大学生自杀人际关系理论
- 专业认同和适应性视域下的中高职贯通学生综合素质研究被引量：1
- 2017年
- 在专业认同和适应性视域下,从专业认知、专业情感、学习适应、校园适应、择业适应、自我适应和人际关系适应七个维度,对"一贯制"和"分段式"相结合的中高职贯通学生综合素质培养模式进行总结、调研、分析和讨论,以期为中高职贯通综合素质教育提供可借鉴、可复制、可操作的基本模式。
- 张梅南德红吴冉
- 关键词：适应性
- 应激与自杀、睡眠障碍的关系被引量：8
- 2019年
- 自杀是复杂且致死率高的重要公共健康问题,应激和睡眠障碍均为自杀的重要风险因素,且三者之间具有密切的关联。由于应激和睡眠障碍具有可改变性,了解应激、睡眠和自杀的关系及其生理机制,有助于了解自杀的病理基础,探寻识别和干预自杀的关键靶点,促进对自杀的预防和干预。本文介绍有关应激、自杀、睡眠关联的最新研究结果,分别从 HPA轴功能、多胺应激反应系统等神经生理基础,以及基因、表观遗传修饰等遗传学的角度探讨三者关联的生理机制,探索该领域的研究挑战及未来的研究方向。
- 吴冉吴冉朱虹蒋春雷
- 关键词：应激自杀睡眠障碍遗传学
- 新型冠状病毒肺炎疫情中大学生的应激状态及预测因素被引量：1
- 2021年
- 目的:调查新型冠状病毒肺炎疫情下,大学生的心理应激状态及其影响因素。方法:2020年2月新型冠状病毒肺炎疫情爆发期间,采用应激感受量表(Perceived Stress Scale,PSS-10)、广泛性焦虑量表(Generalized Anxiety Disorder Scale,GAD-7)及自编影响因素问卷,向中国大学生群体发放网络问卷。结果:共回收1?465份有效问卷,调查对象覆盖全国除澳门特别行政区及台湾地区以外各省市自治区,其中,29.4%为男生,70.6%为女生,平均年龄(标准差)为19.3(1.3)岁。结果发现,78.2%的大学生PSS-10得分超过临界分12分;23.2%的大学生GAD-7得分超过临界分5分。PSS-10得分无性别差异,女生GAD-7得分显著高于男生。每日运动时长不足、疫情信息了解程度低、感知新冠肺炎可治愈性低、感知传染风险高是大学生产生应激的危险因素;身体健康状况不佳、疫情信息关注时间长、感知可治愈性低、感知传染风险高是大学生产生焦虑的危险因素。结论:新型冠状病毒肺炎疫情中需要关注大学生的应激水平,可尝试通过适当增加运动时长、提高对疫情了解程度等方法降低大学生应激水平。
- 陈江媛吴冉
- 关键词：应激焦虑大学生
- 朋辈心理谈话平台构建--以华东师范大学为例
- 本文以华东师范大学的"阳光伙伴"朋辈心理谈话室为例，介绍高校中朋辈心理谈话平台构建的背景与功能，工作流程与工作机制，朋辈心理谈话员的培养内容及谈话员对现有培训的反馈，提出高校共享线上朋辈心理谈话平台的构想，探讨构想平台的...
- 吴冉黄馨卉
- 关键词：朋辈心理互助共享平台
- 高校心理危机干预中家校沟通的困境与应对被引量：43
- 2017年
- 随着社会发展,现代人承受着越来越大的压力,心理危机事件的发生率也大幅提高。心理危机指个体面临突然或重大生活事件时,不能回避也不能通过常态的途径和方法去解决所导致的心理失衡状态。近年来,大学校园中非正常死亡事件时有发生,受到社会各界的关注,心理危机干预也成为高校学生工作的重点之一。
- 吴冉王宇景陈江媛
- 关键词：精神卫生危机干预家庭
- 大学生的睡眠质量与抑郁、焦虑的关系被引量：60
- 2021年
- 目的:调查大学生的睡眠模式、睡眠质量及其分布情况,考察大学生睡眠状况与抑郁、焦虑的关系。方法:采用匹兹堡睡眠指数(PSQI)、患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)及广泛性焦虑量表(GAD-7),调查全国727名18~25岁在校大学生的睡眠模式、睡眠质量以及抑郁、焦虑的状况。结果:我国大学生平均入睡时间为(23:28±1:10),平均入睡延迟时间为(0:31±0:35),平均睡眠持续时间为(6.87±0.96)小时/天。大学生的PSQI总分为(6.65±3.00),其中36.1%的大学生PSQI总分超过7分。女生在PSQI睡眠效率成分得分上显著高于男生(t=-2.76,P<0.01),不同学校类型的大学生在睡眠模式及睡眠质量的多个成分上差异显著。PSQI各维度及总分均与抑郁(r=0.14~0.55,P<0.01)及焦虑(r=0.09~0.44,P<0.01)存在显著正相关,PSQI中日间功能障碍(OR抑郁=2.79,OR焦虑=2.17;P<0.01)、睡眠障碍(OR抑郁=1.71,OR焦虑=1.94;P<0.05)、睡眠持续时间(OR抑郁=1.71,P<0.01;OR焦虑=1.66,P<0.05)可以分别显著预测大学生的抑郁、焦虑。结论:我国大学生的睡眠模式普遍存在入睡晚、入睡延迟时间长、睡眠不足、睡眠效率低等问题,睡眠问题多发,且睡眠质量与抑郁、焦虑相关。提示应加强大学生的睡眠教育,提升睡眠质量。
- 陈江媛吴冉
- 关键词：睡眠模式睡眠质量抑郁焦虑大学生
