周硕
- 作品数：3 被引量：9H指数：3
- 供职机构：西安美术学院艺术教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 虚拟现实技术在高校教育教学中的应用策略研究被引量：3
- 2024年
- 近年来,计算机信息技术快速发展,虚拟现实技术的产生,尤其是其在教育界得到应用后,逐渐成为新型教育技术而备受关注。由于虚拟现实技术有较大的潜力,对现代教育的发展有重要的促进作用,主要表现在能提高教学质量、优化实验环境,积极促进学生探索世界,提升教师探索教育的水平,对于促进创新人才培养也有重要的意义。本文通过剖析虚拟现实技术在教育教学融合中的优势,探索其在教育教学中的困境,分析未来教育发展形势下,利用虚拟现实技术促进高校教育发展的重要性和可能性,分析并阐述虚拟现实技术对于高校教育的重要影响力和巨大潜力。
- 周硕
- 关键词：计算机技术虚拟现实技术高校教育教学
- 词切分对学前儿童早期阅读影响的眼动研究被引量：3
- 2015年
- 以6-6．5岁的学前大班儿童为被试，本研究采用眼动技术和书面文字阅读情境，通过两个实验探讨词的空间排列方式对儿童早期词汇识别、句子阅读以及阅读理解的影响。实验一设置了无空格条件和词间空格条件，实验二设置了无空格条件、词切分条件和词块切分条件，结果发现词间空格条件对大班儿童的早期词汇识别有促进作用，并在一定程度上促进了大班儿童的句子阅读；词切分优化了大班儿童的早期阅读理解成绩，而词块切分对大班儿童的阅读理解更是有显著的促进作用。
- 赵微周硕王庭照
- 关键词：词汇识别
- 儿童早期词切分能力的发展被引量：3
- 2015年
- 以幼儿园小、中、大班共140名儿童为被试，采用实验法探讨3-6岁学前儿童早期词切分的发展状况及特点，结果表明儿童在学前阶段词切分能力已经开始发展。儿童词切分能力的发展经历了从句子到字再到词或者词块的过程。儿童词切分能力的发展在口语与书面语中经历了从分离到趋于一致的过程，同时词汇类型对儿童词切分任务的完成有一定影响。
- 赵微周硕
- 关键词：儿童语言发展
