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陈慧颖

作品数:3 被引量:10H指数:2
供职机构:长春职业技术学院信息分院更多>>
发文基金:吉林省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇新教
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇院校
  • 1篇商业展示设计
  • 1篇审美
  • 1篇审美需要
  • 1篇思维
  • 1篇项目课程
  • 1篇项目课程建设
  • 1篇课程建设
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校

机构

  • 3篇长春职业技术...

作者

  • 3篇陈慧颖
  • 1篇李冬影

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇长春金融高等...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
创新教学在《平面广告设计》课堂教学中的应用
2011年
知识经济时代的到来使教育教学的方式、方法发生了巨大变化,具备了许多新的特点。教师作为教学改革的实施者,要从选取授课内容、培养学生创意思维能力、改革教学评价方法、分层次教学、培养学生合作意识等方面不断探索和实践,以更好地培养具有创新素质结构的人才。
陈慧颖
关键词:创新教学创意思维分层次教学
“商业展示设计”项目课程建设被引量:3
2013年
培养高素质技能型艺术设计人才,要以职业能力培养为重点,以创新艺术设计专业"设计组"制工学结合的项目课程为设计理念,带动"商业展示设计"课程教学模式、教学方法和教学手段的改革,构建以任务为驱动、项目为引导的实践教学体系,促进学生职业岗位能力的形成和专业技能的提升。
陈慧颖
关键词:项目课程
高职院校艺术设计基础课教学探索与创新——以三大构成课程为例被引量:7
2014年
学生审美需要是心理方面较高层次的需求,高职院校学生审美的需要对艺术设计基础课教学有着现实意义。以三大构成课程为例,通过对艺术基础课程教学现状和学生审美需要的分析,探讨从满足学生审美需要角度出发改进艺术基础课程教学,提出创新课堂教学、教材建设、引导学生自主学习,以及教学与校园文化建设相结合等几方面对于艺术基础课程教学的创新。
李冬影陈慧颖
关键词:审美需要
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