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张海霞
作品数:
4
被引量:3
H指数:1
供职机构:
广州番禺职业技术学院应用外语系
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CLT和FonF结合设计“辩论驱动”口语课堂教学
被引量:2
2008年
以交际语言教学法(Communicative Language Teaching,CLT)和语言结构形式教学(Focus on Form,FonF)相结合为理论依据,尝试运用"辩论驱动"来优化英语口语课堂教学。
张海霞
关键词:
CLT
二语习得
辩论
课堂教学
商务英语教学及学习需求的多元化
被引量:1
2009年
商务英语作为一种专门用途英语,其教学的前提与基础是需求分析。本文首先对商务英语需求的目标情景进行分析,包括目标情景中的交际活动和交际技能;其次,对商务英语的学习需求进行分析,指出商务英语教学需要全面考虑学习需求的多元化。
张海霞
关键词:
商务英语
商务英语教学
商务英语信函的回指及认知特性
2010年
本文基于商务英语信函中主要用到哪些名词短语回指形式、不同形式的使用频率及选择的影响因子问题,剖析9个商务英语信函的回指现象,认为:商务英语信函中运用了所有的名词短语指称形式;名词短语指称词语的选择是由商务信函的篇章特点及不同指称词语的可及性特点共同决定的。
张海霞
关键词:
回指
指称词语
商务英语信函
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