杨洁
- 作品数：2 被引量：22H指数：2
- 供职机构：宁夏大学教育学院更多>>
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- “互联网+”时代下教师权威、挑战与对策被引量：9
- 2017年
- 教师被人们推崇为知识的宝库、人类灵魂的工程师,曾享有很高的教育权威。现今我国进入网络发展迅猛的"互联网+"时代,赋予教师权威新内涵的同时也面临诸多挑战。"互联网+"时代,知识更新速度迅速、获取渠道多样化导致知识中心转移,使教师失去知识权威地位;部分教师行为失当导致教师形象受损,学生叛逆心理严重等方面造成教师权威受到挑战。产生这些挑战的原因是由于"互联网+"时代信息传播速度加快、传播途径增多与其带来的思想碰撞。要应对教师权威面临的挑战,教师应适应变革,提升自身素养与加强道德修养,提升个人魅力。
- 杨洁王安全
- 关键词：教师权威
- 学生课堂积极沉默存在的合理性分析被引量：13
- 2017年
- 学生课堂沉默有消极沉默和积极沉默之分。学生课堂沉默是班级授课制和课堂教学组织形式的必然结果,积极沉默的存在是合乎学生发展的客观要求、合乎学生课堂学习目的与规律以及合乎学习自由的。要从以下几方面来保证学生课堂积极沉默的实现:教师改变已有的课堂沉默观,精心设计课堂问题;教师营造积极的课堂氛围,构建主体间性师生关系;学生明晰自我意识,努力构建积极沉默。
- 杨洁王安全
- 关键词：沉默
