您的位置： 专家智库 > >

王亚娟

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：渭南师范学院教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇当代意蕴
  • 1篇意蕴
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇人之为人
  • 1篇文教
  • 1篇教育

机构

  • 1篇许昌学院
  • 1篇渭南师范学院

作者

  • 1篇于康平
  • 1篇王亚娟

传媒

  • 1篇渭南师范学院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
人文教育的当代意蕴
2012年
人文教育不是一种具体的教育形式,而是一种教育价值取向。人文教育的实质是使人全面占有自己的本质,最终使人成之为"人"。因此,原始社会的人文教育以提高人类改造和利用自然的能力为旨归,文艺复兴时期的人文教育以弘扬人的主体性,使人摆脱宗教神学的束缚为鹄的。而当代人文教育则以重建"精神自我"为现实起点,以加强科学教育为应有之义,以谋求人与自然的和谐发展为终极追求。
王亚娟于康平
关键词：人文教育人之为人意蕴
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0