姚玲
- 作品数：14 被引量：22H指数：3
- 供职机构：安徽新华学院电子通信工程学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 以职业能力为导向的通信工程模块化教学研究——以安徽新华学院为例
- 2020年
- 本文结合应用型人才培养模式,以职业能力为导向,坚持理论与实践相结合、工程认证的原则,实践教学中以工程项目教学法为轴心,对安徽新华学院通信工程专业进行模块化教学的探索与研究,最终构建了一套完整的通信工程专业模块化教学体系。
- 谢文娣赵玉荣姚玲闪静洁
- 关键词：模块化项目教学法
- 移动通信虚拟仿真实验室建设研究被引量：4
- 2019年
- 通信实验室是通信工程专业建设的重要组成部分。文章针对移动通信设备成本高、大型封闭性、高能耗的特点,提出建立移动通信虚拟仿真实验室。该文探讨了移动通信虚拟仿真实验室建设的意义,总体构成、建设措施和管理办法等,指出了该类实验室的优势,为相关专业实验室建设与实践教学改革提供参考和借鉴,从而推动高校的实验教学改革与创新。
- 王恩亮姚玲彭霞
- 关键词：移动通信通信工程
- 基于Optisystem的色散补偿光纤通信系统仿真分析被引量：2
- 2017年
- 基于Optisystem仿真软件,建立带色散补偿的光纤通信系统仿真模型。仿真系统在NRZ调制格式下,利用M-Z调制器作为外调制器,使用FBG改善系统传输性能。仿真过程中,详细给出系统参数设置,通过输入输出光信号对比和眼图分析,比较不同色散补偿方式对系统性能的影响。
- 彭霞张丽华姚玲
- 关键词：OPTISYSTEMFBG色散补偿
- STEM背景下通信工程专业产学研合作研究
- 2019年
- 本文基于安徽新华学院通信工程专业产学研合作的基础,对加强应用研究、推进产学研合作、提升产教融合质量加以总结,并验证了相关建设效果。实效表明,在通信工程专业上取得了良好的效果。
- 张帆朱婷姚玲
- 关键词：通信工程产学研合作
- 基于安卓手机远程电器控制设计与实现被引量：4
- 2020年
- 随着智能手机的普及,越来越多的人希望用手机远程控制电器.基于此设计一款安卓手机远程电器控制系统.系统由硬件和软件两部分组成,硬件包括电源模块、CC2530模块、EPS8266模块;软件包括上位机App开发和下位机控制电路.通过安卓手机对实物进行调试和结果分析,系统实现了安卓手机远程控制电器的效果.
- 王亓剑姚玲赵玉荣
- 关键词：CC2530APP
- 电子信息类专业虚拟仿真实验教学中心的建设与探索
- 2019年
- 针对电子信息类专业传统实验室教学的弊端,提出建设虚拟仿真实验教学中心。探讨分析了虚拟仿真实验教学中心建设的必要性、基本组成、虚实结合的实验教学方法、实验教师队伍建设和校企合作模式,总结了电子信息类专业虚拟仿真实验教学中心建设的特色和成效,为其它高校该类实验教学中心的建设提供参考和借鉴。
- 王恩亮姚玲
- 关键词：电子信息类实验实训中心
- “云+端”理念下光纤通信实验课程智慧课堂设计与探索
- 2020年
- 面对教育教学信息化快速发展对传统课堂教育带来的挑战,本文立足于光纤通信实验课程教学方式改革,探讨基于“云+端”理念下的智慧课堂教学模式。依托于教学云网络平台和智能终端学习设备,进行智慧课堂架构建设、教学内容以及教学环节的设计与探索,提高教学智慧化管理水平和学生个性化自主学习能力。
- 彭霞姚玲史道玲赵玉荣张丽华
- 关键词：智慧课堂光纤通信
- “高频电路”工程应用教学改革探索
- 2017年
- 针对目前电子通信专业“高频电路”的教学现状，以培养学生工程应用能力为导向，文章从教学模式、教学方法、教学内容和考核方式等方面详细论述了课程教学改革的思路,通过课程教学实践,提升了学生的综合知识水平，教学效果良好。
- 张文菊钟玲玲姚玲
- 关键词：教学模式教学方法
- 5G多径信道下基于BP算法的LDPC编译码研究被引量：1
- 2019年
- 针对5G高频段短距离通信系统中多径信道引起误码率高的问题,提出一种适用于该系统的基于BP算法的LDPC编译码方案。在构建系统仿真模型的基础上,比较不同码长,不同迭代次数对LDPC码译码性能的影响,并对仿真数据进行性能分析,验证了LDPC码的优异性能。
- 姚玲张帆
- 关键词：LDPCBP多径信道H矩阵
- 以工程应用能力为导向的高频电路教学改革被引量：3
- 2017年
- 以应用型本科院校为例,结合电子通信专业的特点,以新技术项目开发为主线,采用模块化教学手段,通过调整教学内容、设置创新平台、加强实践考核等环节,着力培养学生工程应用创新能力。经过课程教学实践,提升了学生的综合应用创新能力。
- 张文菊钟玲玲姚玲
- 关键词：高频电路模块化教学工程应用
