张晓辉
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：重庆医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市卫生局科研项目国家临床重点专科建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 微课在非影像专业神经疾病影像表现中的价值被引量：2
- 2021年
- 目的探讨微课在非影像专业医学整合课程《医学影像学》中枢神经系统疾病总论示教中的效果。方法将重庆医科大学81名2016级临床医学本科生随机分成教改组42名和对照组39名,教改组采用基于示教形式,对照组采用传统灌输式教学形式,行课后考核和问卷调查检测两组的学习效果,P<0.05,差异有统计学意义。结果1)教改组课后考核成绩优于对照组,P<0.05;2)教改组问卷调查结果显著高于对照组,P<0.05。结论基于微课的示教模式有助于加深非影像专业学生对医学整合课程《医学影像学》中枢神经系统疾病的理解,提高教学效果。
- 曾春王静杰韩永良罗琦张晓辉罗天友李咏梅杜思霖
- 关键词：医学影像学整合课程示教
- 扩散张量纤维束示踪成像诊断无小脑病灶的多发性硬化患者共济失调被引量：1
- 2016年
- 目的探讨扩散张量纤维束示踪成像诊断无小脑病灶的多发性硬化患者共济失调的价值。方法对18例有共济失调症状的MS患者(MS组)和18名健康志愿者(对照组)进行头部MR扫描,利用纤维束示踪技术追踪穿过小脑双侧齿状核和双侧丘脑白质的纤维束,计算FA值、ADC值和纤维束条数,并进行统计学分析。结果与对照组比较,MS组右侧丘脑白质纤维束FA值减低、ADC值增加(P均<0.05);左侧丘脑、双侧齿状核FA值、ADC值差异均无统计学意义(P均>0.05);双侧丘脑、双侧齿状核的白质纤维束条数差异均无统计学意义(P均>0.05)。MS组双侧丘脑、双侧齿状核的FA值、ADC值、纤维束条数与临床扩展残疾状态量表评分、病程均无相关性(P均>0.05)。结论扩散张量纤维束示踪成像诊断无小脑病灶的多发性硬化患者共济失调有一定临床应用价值。
- 刘义张晓辉张晓玲时晓清尹平周津如李咏梅
- 关键词：多发性硬化症共济失调纤维束示踪成像扩散张量成像
