曹菲菲
- 作品数：14 被引量：24H指数：3
- 供职机构：山东中医药大学附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- SP结合OSCE用于中医住院医师临床实践技能培训考核效果评价
- 2023年
- 目的探讨标准化病人(SP)结合客观结构化临床考试(OSCE)在中医住院医师临床实践技能培训考核中的应用效果。方法选取2019年9月—2021年8月完成第一阶段住院医师规范化培训的医学生180名,随机筛选90名作为试验组,在传统带教基础上增加SP带教,进行SP/OSCE考核;90名作为对照组,采用模拟人教学,进行OSCE考核。采用自制问卷调查2组学生对培训效果的评价。结果考官与SP对试验组的考核成绩评分差异无统计学意义(P>0.05);试验组的各项技能成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组对培训考核效果的评价显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将SP结合OSCE模式运用到中医住院医师临床实践技能培训中,有利于提高学生的专业技能成绩、临床辨证思维能力、沟通能力等,值得进一步推广应用。
- 曹菲菲李先强李磊彭波鲁缘青朱晓林
- 关键词：标准化病人客观结构化临床考试临床实践技能
- 护士援鄂前应对新冠肺炎综合培训策略被引量：2
- 2020年
- 目的提高援鄂护士针对新型冠状病毒肺炎的理论水平、防护技能和心理健康水平。方法抽组专家通过多种形式对自愿报名援鄂的55名护士进行为期5天的理论、防护技能综合培训,并采用焦虑自评表(SAS)对其心理干预效果进行评估。结果参加综合培训的护士理论考核成绩均优秀,洗手、个人防护装具穿脱等防护关键环节操作合格率提高(P<0.05),焦虑自评表(SAS)评分降低(P<0.05)。结论针对新型冠状病毒肺炎进行综合培训,有利于提高援鄂护士的理论水平和防护技能,也减轻其焦虑情绪,有助于全方位保障这场疫情阻击战的胜利。
- 王小霞孟丽丽曹菲菲田秀
- 关键词：护士心理干预
- 某中医院重点科室医务人员手卫生认知及执行的影响因素被引量：5
- 2014年
- 目的调查某中医院重点科室医务人员手卫生知识掌握情况及影响手卫生执行的因素。方法随机抽查该院重点科室的医务人员,进行问卷调查。结果共发放问卷142份,其中有效问卷130份,有效率91.55%。医务人员手卫生知识平均得分为(18.97±1.44)分(总分21分),不同年龄、性别、工龄、学历、职业、职称、工作科室医务人员手卫生知识得分差异无统计学意义(P>0.05);影响医务人员执行手卫生的因素主要有:清洁剂、消毒剂刺激皮肤(74.62%),洗手池旁未配备干手用具(55.38%),无足够清洁剂(45.38%)等。结论该院医务人员对手卫生的认知水平较高;改善手卫生用品及设施,加强管理,多措并举,可切实提高医务人员手卫生水平。
- 刘爱华曹菲菲刘敏路士华马小波孙秀华
- 关键词：医务人员手卫生洗手影响因素医院感染
- 基因多态性与血脂水平的关联性对照方法
- 本发明公开了基因多态性与血脂水平的关联性对照方法，包括以下步骤：a.首先设置一个信息化管理系统；b.待步骤a完成后再进行信息化管理系统的填充；c.待步骤b完成后，完成后再进行调查系统的设置；d.待步骤c完成后，再进行基因...
- 曹菲菲
- 文献传递
- 中医住院医师规范化培训基地临床师资队伍建设的实践与探索被引量：6
- 2022年
- 基于国内对中医住培基地师资队伍现状的研究成果,结合山东中医药大学附属医院的实际情况,文章主要对该院住培基地师资队伍建设存在的主要问题进行分析,并提出相应的解决方案和建设策略,为其他基地师资队伍建设提供参考与借鉴。通过文章的研究,得出以下主要结论:一是建立健全规章制度体系;二是构建科学合理的培养体系;三是建立考核评价体系;四是完善师资激励机制;五是定期进行教学督导。加强临床带教师资队伍建设是培养合格住培学员的重要保障,只有针对性地进行策略建设,才能促进中医住培基地整体教学质量的提高。
- 曹菲菲李先强李磊彭波鲁缘青朱晓林
- 关键词：住院医师规范化培训师资队伍教学质量激励机制
- 一种防护服自动脱离收纳装置
- 本发明公开了一种防护服自动脱离收纳装置，涉及医疗设备领域，技术方案为，包括底座，底座内部中空，底座内设置用于防护服收纳的收纳箱，底座的上部设置开口，底座的开口端对向设置两个滑槽，滑槽内滑动设置两个活动门，活动门相对的一侧...
- 曹菲菲史琳
- 情景式CBL联合SSP教学法在住院医师医患沟通技能中的应用研究
- 2024年
- 目的探索情景式案例教学法(CBL)联合学生标准化病人(SSP)在中医住院医师医患沟通技能培训中的运用效果。方法选取2022年2月—2022年3月进行住院医师规范化培训的2021级住院医师120人作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各60人,进行医患沟通技能培训。对照组采用传统授课方式,观察组采用情景式CBL联合SSP教学方式授课,教学时长4周,每周1次,每次2学时。培训结束后,应用医患沟通技能评价量表(SEGUE)对两组住院医师的医患沟通能力进行评分,同时发放调查问卷对教学方法进行评价。结果医患沟通培训后,对照组和观察组SEGUE量表的总评分分别为(20.85±3.43)分、(23.93±2.11)分,观察组总评分及各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在对教学方法的评价方面,观察组均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论情景式CBL联合SSP教学法应用于住院医师医患沟通技能培训效果较好,值得在今后的实践教学中推广应用。
- 曹菲菲彭波李磊张效丽鲁缘青朱晓林
- 关键词：情景式教学学生标准化病人住院医师培训医患沟通
- 2010-2018年某三甲医院医院感染现患率调查分析被引量：11
- 2020年
- 目的了解某医院连续9年的住院患者的院内感染现况、趋势,为制定有针对性的院感防控措施提供依据。方法采用横断面调查方法,对某医院2010-2018年某调查日所有住院患者进行统一调查,采用SPSS 17. 0统计软件对数据进行统计分析。结果 9年共监测住院患者13 665例,发生医院感染495例、597例次,医院感染现患率、例次现患率分别为3. 62%、4. 37%,现患率呈逐年下降趋势;9年感染科室均以重症医学科、神经外科和老年病科等为主;医院感染部位以呼吸道、泌尿道为主;检出菌以革兰阴性菌为主,占64. 57%,前5位的病原菌分别是铜绿假单胞菌、真菌、肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌、鲍曼不动杆菌,其中大肠埃希菌、真菌的检出呈上升趋势,铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌的检出呈下降趋势;抗菌药物平均使用率为27. 81%,抗菌药物以一联、治疗用药为主。结论该院住院患者医院感染现患率持续降低,加强重点部门、重点人群的管理,预防呼吸道及泌尿道医院感染的发生,合理使用抗菌药物仍是现阶段医院感染控制工作的重点。
- 曹菲菲刘爱华
- 关键词：医院感染现患率抗菌药物
- 一种试管清洗装置
- 一种试管清洗装置，包括外框结构、设置于所述外框结构下方的活塞结构、设置于所述外框结构内的支撑结构、设置于所述支撑结构上的清洁结构、设置于所述外框结构内的升降结构、设置于所述支撑结构一侧的驱动结构，所述外框结构包括外框、设...
- 母慧娟曹菲菲刘巨光
- 文献传递
- 一种具有医疗废弃物回收装置的转运车
- 本发明公开了一种具有医疗废弃物回收装置的转运车，包括车体和控制系统，所述车体的底部固定连接多个滚轮，所述车体的右侧固定连接推把，所述车体的内部中心设有储物槽，所述储物槽的底端设有承重装置，所述车体的底端内部设有蓄电池，所...
- 曹菲菲
- 文献传递
