王莉莉
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 供职机构：河南中医药大学护理学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 课程思政视域下护理管理理论与实践教学路径探索
- 2024年
- 针对河南中医药大学研究生课程护理管理理论与实践开展以来所面对的教学困境和痛点,结合课程特色及人才培养目标,通过立足思政导向、思政资源建设、思想动态分析,形成课前-课中-课后三衔接的课程思政教学方案。该课程思政教学方案能有效达成思政目标,学生学习体验好、认可度高,专业考核及德育考核成绩优秀,教师思政教学能力增加,教学效果良好。
- 吴雨蓓秦元梅王莉莉张俊鹏田一川张明慧刘姝钟远王羽乔琳
- 关键词：护理教育护理研究生
- 静脉输液中各环节的安全问题探讨
- <正>静脉输液是临床上用于纠正人体水、电解质及酸碱平衡失调,治疗疾病的重要手段,是护理临床工作中最普遍、最常用的技术。输液过程包括执行医嘱、配药、输液操作和文书记录四个环节,如何加强输液环节的管理,降低在输液过程中的风险...
- 王莉莉
- 文献传递
- 仿真人模拟教学用于院前急救实训课程的教学评价被引量：1
- 2017年
- 目的:评价仿真人模拟教学用于院前急救实训教学的效果。方法:选取某高等院校上下两届护理本科生138名,院前急救实训课分别以演示法和仿真人模拟教学法施教,通过实训考核,比较两种教学方法下学生的学习效果。结果:观察组考核得分高于对照组(P<0.05)。结论:仿真人模拟教学有助于护生熟悉院前急救流程,提高护生院前急救反应能力。
- 王莉莉牛鹏
- 关键词：院前急救实训教学
- 护理学生《精神科护理学》的见习体验被引量：2
- 2020年
- 目的深入了解护理专业学生精神专科医院见习后的收获和内心体验。方法采用内容分析法对260名护理学生精神专科医院见习反思报告进行分析,提炼主题。结果在体验中提炼归纳出3个主题:职业情感、职业技能(知识技能和沟通技能)、职业素养。结论精神科护理学课程采用临床见习对学生课程学习有积极意义,可建立学生对精神疾病的正确认知;可促使学生正视护患关系,重视护患沟通;可帮助学生加深知识理解,促进理论和实践结合。
- 牛鹏王莉莉
- 关键词：精神科护理学见习护理学生
- 医学院校本科生死亡态度现状研究被引量：3
- 2022年
- 分析医学院校本科生的死亡态度现状,为院校开展针对性的死亡教育提供依据,以提高学生死亡认知,为以后的临床工作奠定良好基础。
- 牛鹏郭夏君王莉莉
- 关键词：医学院校本科生
- 中医推拿手法在护生外周静脉输液穿刺带教中的应用
- <正>静脉输液是临床应用最广泛、最基本的操作技术之一,也是护生在临床实习中需要重点掌握的一项基本技能。由于护生在实习期间临床经验不足,导致穿刺失败率较高,给患者造成痛苦,也影响护生静脉穿刺自信心。为提高护生静脉穿刺成功率...
- 张琼宋晓丽王莉莉
- 文献传递
- 高仿真模拟训练对护生实习前心理弹性的影响被引量：2
- 2016年
- 目的:探讨高仿真模拟训练对护生实习前心理弹性的影响。方法:随机抽取2013级198名护生进行高仿真模拟训练,分析护生对高仿真模拟训练效果评价及训练前后护生心理弹性的变化。结果:护生对高仿真模拟训练赞同度高,训练后护生的心理弹性总分提高(P<0.05),乐观维度、坚韧维度、力量维度得分均有提高(P<0.05)。结论:高仿真模拟训练可有效提高实习前护生心理弹性,促进护生更好地适应临床实习。
- 牛鹏王莉莉
- 关键词：护生心理弹性实习前
- 基于内容分析法的国内虚拟仿真技术在护理教学领域的文献研究被引量：6
- 2023年
- 目的:运用内容分析法对国内护理教学领域虚拟仿真技术的相关文献进行分析,为以后的教学改革提供借鉴和依据。方法:检索中国知网、万方数据库、SinoMed和维普数据库,提取出文献题名、作者及单位、文献来源、研究类型等信息,并依据乔安娜布里格斯研究中心(JBI)循证卫生保健中心(2016)关于不同研究类型的质量评价工具,对实验性研究、类实验性研究、系统评价、质性研究进行真实性评价。结果:纳入的90篇文献包括26篇实验性研究、35篇类实验性研究、2篇系统评价、2篇质性研究和25篇其他类型的文献,并对教学领域、教学对象、教学内容及研究类型进行基本信息提取,根据质量评价结果显示纳入文献的整体质量不高。结论:我国虚拟仿真在护理教学领域的研究尚不成熟,且文献质量不高,未来应完善研究设计,开发更具深度和广度的虚拟仿真系统。
- 张俊鹏田一川张明慧秦元梅钟远王莉莉王羽乔琳吴雨蓓
- 关键词：护理教学循证护理
- 专业学位护理研究生线上教学的思考与探索被引量：1
- 2020年
- 目的探讨当前专业学位护理研究生线上教学的具体实施方法及面临的困难,并提出有效的应对建议。方法采用问卷调查法对15位选修护理管理理论与实践课程的2019级护理专业学位研究生在课程学习感兴趣程度、课程学习效果及实际应用等方面进行调查分析。结果学生在线上教学的基本情况、教学互动、教学内容、教学效果、学习时间、教学形式、作业形式等方面整体呈积极态度。结论对专业学位护理研究生应用线上教学模式,可以达到较好的教学效果。
- 王羽乔琳秦元梅王莉莉井晓磊杨艳明钟远
- 关键词：专业学位护理研究生线上教学
- 静脉输液港的并发症及护理
- 植入式静脉输液港(Implantable venous accessport,IVAP)简称输液港,可完全植入体内长期留置,为长期输液治疗及化疗病人提供可靠安全的预留静脉通路,减少了反复静脉穿刺给病人带来的痛苦,减少护理...
- 宋晓丽张琼王莉莉
- 文献传递
