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刘波

作品数：1 被引量：28H指数：1
供职机构：江西省教育厅更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生评教
  • 1篇评教
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校学生评教
  • 1篇高校

机构

  • 1篇韩山师范学院
  • 1篇江西省教育厅

作者

  • 1篇邹小婷
  • 1篇刘波

传媒

  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校学生评教现状调查被引量：28
2011年
学生评教目前已成为国内高校的一项常规性制度。但调查表明,师生评教活动的态度是被动、消极、敷衍的;评价结果受课程性质、师生感情等非教学因素所左右;师生对学生评教结果的认同度都不高,学生评教并没有达到改善教学质量的目标。因此,只有重新定位,确立以教师和学生的发展为本的评教理念,加强管理者与师生间的对话,提高师生的参评意识,凸显评教的诊断功能,才能发挥学生评教的应有作用。
邹小婷刘波
关键词：学生评教
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共1页<1>
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