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刘艳俊: 作品数：10 被引量：35H指数：3; 供职机构：河北北方学院中医学院更多>>; 发文基金：河北省高等教育教学改革研究项目河北省科技厅科研项目河北省社会科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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基础教育阶段中医药传统文化教育与实践路径教学效果初探: 2024年; 探讨基础教育阶段中医药传统文化教育与实践的有效途径。于2023-03—09,以张家口市某小学五年级学生为研究对象,通过加强师资队伍建设、推动课堂教学改革、创新社团实践活动、促进教材建设、强化家校联动,融入中医药文化中的“整体观念”、“天人合一”、“治未病”等思想及独特的育人理念,逐步开展基础教育阶段的中医药传统文化的实践活动并取得显著成效。; 刘艳俊张萌张永鹏马晓芸王莹; 关键词：基础教育

虚拟仿真技术在病原生物学实验教学中的探索被引量：5: 2024年; 虚拟仿真技术作为新的计算机技术,为学生学习病原生物学打开新天地,在开拓新型病原生物学实验课程教学中具有独特优势。本文通过分析虚拟仿真技术的优势、建设虚拟仿真实验室的必要性、虚拟仿真实验教学项目的现状与问题,以痰液中结核分枝杆菌检测为例探索虚拟仿真技术在病原生物实验教学中的应用。; 张永鹏韩亚飞吴越刘艳俊王莹; 关键词：虚拟仿真实验病原生物学实验教学

基于榜样学习的方剂学教学方法探讨: 2024年; 以中医学类专业核心课程方剂学为例,从课程教学目标、教学现状、课程思政实施必要性、课程思政育人目标、课程思政教学重难点剖析,探讨方剂学课程思政建设。提出基于榜样学习的方剂学教学方法,以桂枝汤、当归四逆散和方剂学实践教学为例,探讨方剂学教学过程融入课程思政,转变学生学习观念,激发学生学习内驱力,以期培养“传承精华,守正创新”的中医青年人才。; 吴越张永鹏刘艳俊徐晶倩李刚谭洪华王莹; 关键词：方剂学内驱力榜样学习

刺激背俞穴对功能性消化不良患者胃肠激素的调节作用被引量：1: 2017年; 功能性消化不良(FD)是常见的功能性胃肠疾病,与胃肠激素有密切关系,临床经验表明刺激背俞穴对功能性消化不良有较好疗效。从胃动素(motilin,MTL)、胃泌素(gastrin,GAS)、促生长素(Ghrelin)3方面归纳了对刺激足太阳膀胱经背俞穴对功能性消化不良患者胃肠激素的调节作用及其作用机制。; 刘艳俊张萌王莹李永民; 关键词：功能性消化不良背俞穴胃肠激素

中医课程考试改革探索与实践被引量：3: 2018年; 考试是教育教学过程中的重要组成部分,以中医学专业认证为契机,河北北方学院中医学院不断进行考试改革,从考试改革思路、考试改革方法、考试管理体系等方面进行深入探索,积极推进网络考试、课程等级考试、分阶段综合考试以及形成性评价的广泛应用,取得一定成果。; 王莹刘莹刘艳俊张淑萍李永民; 关键词：考试中医课程

教学中形成性评价的运用现状及对策研究被引量：4: 2018年; 形成性评价是教育教学过程中的重要组成部分,但目前形成性评价存在评价只注重形式而忽略本质,评价对象单一,评价结果简单,评价结果的反馈接受度不高等诸多现象。因此需要在形成性评价环节中建立有效的反馈机制,可以通过制度的宏观指导、强化师资素质以及转换学生角色的方式提高形成性评价的运用效果。; 王莹刘莹刘艳俊吴越卢年华; 关键词：教学活动

基于RBL理念的资源式教学在《药用植物学》上的应用被引量：3: 2020年; 《药用植物学》是中药学专业一门重要的专业基础课,既要求植物形态学、解剖学部分较高的理论性,又需要植物分类学部分的强化实践。随着人工智能(Artificial intelligence)、大数据、云计算等越来越多的信息技术应用到学习生活中,笔者了解并统计了目前国内外市场基于AI和大数据等开发的主流植物识别类App,比较了各自特点、适用对象,并将之应用于我院《药用植物学》实际教学中,取得了一些经验和成效并加以总结,以期结合当下信息技术,为促进新时代背景下的教学方式改革提供借鉴。; 卢年华王莹罗飞李刚李永民靳国印张永鹏刘艳俊; 关键词：RBL 教学改革药用植物学 APP

加味补中益气汤联合二甲双胍用于脾虚痰湿型多囊卵巢综合征的疗效及对网膜素-1的影响被引量：19: 2019年; 目的:探究加味补中益气汤联合二甲双胍用于脾虚痰湿型多囊卵巢综合征(polycystic ovary syndrome,PCOS)的疗效及对网膜素-1的影响。方法:选择2015年3月至2017年8月间于我院就诊的脾虚痰湿型多囊卵巢综合征患者76例,按随机数字表法分为对照组(38例)和研究组(38例),在氯米芬促排卵等治疗基础上,分别采用二甲双胍和加味补中益气汤联合二甲双胍,疗程2个月。比较两组患者治疗前后的中医证候积分、黄体生成素(LH)、卵泡刺激素(FSH)以及总睾酮(TT)、游离睾酮(FT)等性激素水平,代谢指标如空腹血糖(FBG)、空腹胰岛素(FINS)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)和网膜素-1(Omentin-1)等,统计两组患者6个月内累积妊娠率和治疗相关不良反应。结果:治疗后,两组中医证候积分、LH、LH/FSH、TT、FT、FBG、FINS和HOMA-IR均明显低于治疗前,网膜素-1较治疗前明显升高。治疗后研究组的中医证候积分、LH、LH/FSH、TT、FT、FBG、FINS和HOMA-IR明显低于对照组,Omentin-1明显高于对照组。治疗后6个月内,对照组和研究组的累积妊娠率分别为13. 16%和31. 58%,研究组的妊娠成功率明显高于对照组。对照组和研究组的不良反应发生率间无统计学差异。结论:加味补中益气汤联合二甲双胍用于脾虚痰湿型多囊卵巢综合征能够有效改善症状,调节激素和Omentin-1水平,减轻胰岛素抵抗程度,显著提高妊娠成功率。; 刘艳俊王莹刘莹张明柱吴越; 关键词：多囊卵巢综合征脾虚痰湿证二甲双胍网膜素-1

基于超星学习通的混合式教学模式在针灸学教学中的应用与探索: 2024年; 目的探讨基于超星学习通的混合式教学模式在针灸学教学中的教学效果和应用前景。方法以河北北方学院2018级中西医临床医学专业相同教师教授的2个班级为研究对象,研究组采用以超星学习通为主的线上线下混合教学模式进行授课,对照组采用传统教学模式进行授课,以期末成绩和调查问卷的方法评价教学效果。结果研究组学生期末理论成绩、技能成绩平均水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论超星学习通支持下的混合式教学模式可协调线上、线下教学关系,提高了学生学习兴趣及自主学习能力,加强了学生间的团队合作能力,在一定程度上提高了针灸学的教学质量。; 马圆王莹张磊陈陆泉张萌赵坤韩亚飞赵宏照张海霞吴越刘艳俊张永鹏; 关键词：混合教学模式针灸学

加味补中益气汤治疗哮喘机制的分子对接研究: 2024年; 目的运用分子对接技术预测加味补中益气汤治疗哮喘的作用机制。方法依托中药系统药理学数据库平台(Traditional Chinese Medicine Systems Pharmacology Database and Analysis Platform,TCMSP),筛选出加味补中益气汤的主要化学成分和相应靶点,利用Cytoscape软件构建“药物-疾病-靶点”的网络关系,将药物主要成分及疾病的交集靶点导入STRING平台构建蛋白相互作用(Protein-protein interaction networks,PPI)网络,并利用AutoDock软件将加味补中益气汤的主要成分与哮喘的关键靶点进行分子对接。结果共筛选出加味补中益气汤有效成分338种,支气管哮喘相关靶点1744个,其中交集靶点120个。PPI网络分析加味补中益气汤主要作用于蛋白激酶Cα(Protein kinase C alpha,PRKCA)、丝裂原活化蛋白激酶14(Mitogen-activated protein kinase 14,MAPK14)、V-Rel网状内皮增生病毒癌基因同源物A(V-Rel reticuloendotheliosis viral oncogene homolog A,RELA)、V-Jun肉瘤病毒17癌基因同源物(V-Jun sarcoma virus 17 oncogene homolog,JUN)和B细胞中κ轻型多肽基因增强子的核因子15(Nuclear factor-k-gene binding15,NFKB15)个核心靶点。分子对接结果表明筛选得到的主要活性成分与靶点有较强的结合。结论加味补中益气汤治疗支气管哮喘或许具有积极作用,其作用机制可能与调节PRKCA、MAPK14、RELA、JUN和NFKB1等信号通路有关。; 王莹刘艳俊张春晖; 关键词：加味补中益气汤哮喘

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