张晓梅
- 作品数：11 被引量：76H指数：6
- 供职机构：西南交通大学交通运输与物流学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金四川省自然科学基金更多>>
- 相关领域：交通运输工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 铁路技术站阶段计划与钩计划一体化编制实验系统设计
- 2024年
- 随着我国铁路技术站信息化水平的不断提高,对培养具备基础知识、专业技能、应用能力、信息素养的学员(学生和铁路技术人员)提出了更高要求。为提高学员制定技术站作业计划的能力,研究阶段计划与钩计划的编制方法及相互关系,提出阶段计划与钩计划一体化编制思想,建立具备人机交互式阶段计划与钩计划一体化编制功能和智能辅助决策功能的实验系统。阐述了该系统的逻辑模型、组成及其功能。该系统已应用于行车组织课程设计实验中,有效提高了培训及教学的效率和效果。
- 鲁工圆谢俊濠李晴张晓梅
- 关键词：铁路技术站钩计划实验教学
- 以创新能力培养为核心的大学生课外创新竞赛实施平台构建被引量：6
- 2019年
- 从大学生课外创新竞赛活动体系、竞赛指导机制、实验室开放、组织机构、科技创新学生社团及基地创设、竞赛制度、激励机制健全及竞赛氛围营造等方面入手,以培养大学生创新能力为核心,立足学科特色,打造多层次、多形式的综合性、立体式的课外创新竞赛实施平台。依托该平台,形成课外创新竞赛活动的长效机制,保障竞赛活动的可持续发展,提高了学生对课外创新竞赛活动的参与度和积极性,有效地培养了学生创新能力、团队协作意识及科学素养,提升人才培养质量,促进实验教学改革。
- 张晓梅张光远邓灼志郭峤枫
- 关键词：学科竞赛实验教学改革
- 普速铁路开行时速160?km动车组旅客市场分析被引量：11
- 2018年
- 在时速160km动力集中动车组技术装备特性分析基础上,在车体系统、内装系统、设备系统等方面对比时速160km动车组与25T型客车,研究其旅客运输服务提升效用。采用SWOT分析法,分析在普速铁路开行时速160km动车组的优势、劣势、机遇、挑战、对策及目标市场,提出在普速铁路开行时速160km动车组,将有利于提高既有线旅客列车装备水平和服务品质,形成新的客流增长点,增加普速铁路客源,提高普速铁路客运市场竞争力。
- 张晓梅张雷鲁工圆
- 关键词：动力集中动车组
- 高速铁路调度指挥仿真实验平台的设计与实现被引量：15
- 2017年
- 随着高速铁路在我国大规模建设并投入运营,培养和培训适应高铁运输组织的技术和管理人才尤为重要。通过分析实际高速铁路列车运行调度指挥业务流程和应急处置过程得出高速铁路调度指挥仿真实验平台功能及结构,建立仿真平台系统数据流图、系统数据模型及仿真流程,设计平台数据库及子系统模块划分,采用SQL Server数据库、Microsoft Visual Studio 2010 C#开发平台,实现了列车运行调度指挥业务过程的仿真及各岗位操作综合训练。平台应用于学生实验、实践教学及调度人员调度指挥及应急处置模拟演练培训,提高学生和调度人员的行车调度技能与指挥决策能力。
- 张晓梅
- 关键词：高速铁路调度指挥行车组织仿真
- 面向协同决策能力培养的轨道交通虚拟仿真实验教学改革被引量：11
- 2022年
- 从国家战略、行业发展、持续提升轨道交通类专业人才培养质量需求及传统人才培养方式中的不足等维度,分析新时期强化交通运输专业学生协同决策能力培养的重要性。基于轨道交通运输组织的特点及发展趋势,剖析轨道交通运输组织协同决策能力的内涵及需求。面向培养需求,构建“五层次、全环节、多系统、一平台”的交通运输专业虚拟仿真实验教学体系及“五层次”能力贯通式递进培养实验教学模式。以西南交通大学交通运输国家级实验教学示范中心在虚拟仿真实验教学资源建设与实验教学的实践探索为例,阐述面向协同决策能力培养的虚拟仿真实验教学资源建设思路、实验教学环境构建、实验项目设计、实验教学组织实施等,实践表明,依托优质虚拟仿真实验教学资源群,以多层次的完整闭环的实验项目群为载体,能有效培养学生的协同决策和实践创新能力。
- 彭其渊李力李力文超
- 关键词：轨道交通实验教学运输组织
- 大型编组站作业仿真实验平台建设与实验教学被引量：2
- 2023年
- 编组站具有车场多、区域广、设备种类及数量庞大、工种多、作业流程复杂及多岗位协同作业等特点。编组站综合自动化系统在我国编组站广泛应用,对人才培养和行业从业人员提出更新更高要求。编组站作业仿真实验平台以大型编组站作业流程为原型,构建了高度仿真编组站到达、解体、集结、编组、出发全流程全环节的实验实训环境。以强化学生知识理解应用和技能培养、创新能力提升为导向,依托实验平台,设计层次化、多元化实验项目,按照递进贯通式教学模式,实现对编组站作业的单环节单岗位、多环节多岗位、全环节全流程的综合训练,有效提升学生专业技能、专业素养和创新实践能力。
- 张晓梅张晓梅鲁工圆彭其渊李力
- 关键词：编组站实验教学
- 实验教学示范中心与虚仿中心的一体化建设与管理被引量：11
- 2021年
- 交通运输国家级实验教学示范中心与虚拟仿真实验教学中心按照一体化的建设和管理模式,创新教学理念,改革教学模式,构建“五层次、六模块、一平台”的能力贯通式递进培养实验教学体系,从实验教学资源、实验教学队伍、虚拟仿真实验项目建设等方面综合发力,以实验教学、个性化实验、工程实践、课外创新竞赛活动为载体,有效提高学生创新能力和综合素质,在人才培养、社会化服务、示范辐射和优质实验教学资源开放共享等方面取得显著成效。
- 张晓梅张晓梅彭其渊邓灼志
- 关键词：实验教学
- 交通运输虚拟仿真实验教学平台的设计与实现被引量：18
- 2016年
- 平台总体架构的设计方案为"三系统、四功能、五层次"。平台采用分布式资源存贮、应用虚拟化、流媒体处理、流媒体测评等现代信息技术,实现了开放、共享、虚拟、远程的实验教学环境,达到了学生能远程实验、自主设计实验;教师能远程指导评阅实验、远程备课的虚拟仿真教学目的。
- 唐优华马驷邓灼志谭永刚张晓梅
- 关键词：实验教学平台交通运输应用虚拟化
- 基于仿真系统的新职高速铁路列车调度员实作培训研究被引量：2
- 2018年
- 文章针对高速铁路列车运营特点及调度员的岗位职责,分析了高速铁路列车调度员培训的重要性及依托仿真系统对新职高铁调度员开展实作培训的必要性,构建了高速铁路列车调度指挥仿真系统,并设计了层次化、阶梯式的实训及考核评估方案。实践表明,该实训模式有效提高了学员对高速铁路调度指挥环境的适应能力,培养了学员的调度技能、团队协作能力及应急处置能力。
- 张晓梅张晓梅邓灼志谭永刚
- 关键词：高速铁路
- 高速铁路行车调度指挥仿真实验平台建设和实验教学被引量：9
- 2017年
- 高速铁路行车调度指挥仿真实验平台高度模拟高速铁路行车调度指挥业务流程及各岗位操作,是一个技术先进、实验环境逼真、实验方案多样、实验过程自主的实验平台。基于该平台设计了高速铁路行车调度指挥系统设备原理实验等实验项目,用于学生实验实践教学及调度人员培训,实现高速铁路行车调度指挥多岗位的团队协作综合训练,提高学生和调度人员对运输技术设备的运用操作能力与调度指挥决策能力。
- 张晓梅张晓梅郭峤枫谭永刚谭永刚
- 关键词：高速铁路调度指挥实验教学
