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浅析“UbD”三页模板在初中生物学教学中的实践--以“生态系统的组成成分”为例被引量：1: 2022年; 围绕逆向教学设计理论设计模板和教案,与一线教师合作将其应用于初中生物教学。以“生态系统的组成成分”为例,呈现模板修改与教学设计过程,并根据实践探索过程中的师生反馈,分析总结逆向教学设计在课堂实际应用中的关键要素,从而提升教学质量和学生体验。; 陈莉莉欧阳思洁孙敏琪王妍李安丽; 关键词：生态系统

Cr^(6+)对慈姑部分生理生化指标的影响被引量：10: 2009年; 研究了不同浓度的Cr6+对慈姑叶绿素含量、叶绿素a/b比值、O2.-产生速率、MDA含量、超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)活性及可溶性蛋白含量的影响.受Cr6+胁迫后,随着Cr6+浓度的增加,叶绿素含量、叶绿素a/b比值、O2.-产生速率先升高后降低;MDA含量呈持续上升趋势;SOD活性表现出先降后升趋势;POD活性则表现出先明显上升后下降的情况;可溶性蛋白含量变化不明显;CAT活性在根和叶中所受的影响存在明显不同.研究结果表明,同种离子对同一植物的不同部位的毒害存在差异.; 王君刘思思王妍徐勤松解凯彬; 关键词：慈姑抗氧化酶系统可溶性蛋白

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王妍