虞影
- 作品数:9 被引量:31H指数:4
- 供职机构:浙江大学宁波理工学院更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金宁波市自然科学基金更多>>
- 相关领域:理学化学工程文化科学水利工程更多>>
- NO在Pt/γ-Al_2O_3上催化氧化反应机理和动力学被引量:15
- 2008年
- 用连续流动管式反应器考察了在空时为0.090~0.720s、NO进口浓度为0.03%~0.2%(体积分数)、O2浓度为2%~10%(体积分数)和温度为473~573K条件下,NO在Pt/γ-Al2O3上的催化氧化反应。结果表明:在空速为5000h-1、NO进口浓度为0.05%和O2浓度为5%条件下,当反应温度从473K依次升高到523K和573K时,NO催化氧化反应的定态转化率从22.4%提高到45.5%和74.3%。NO定态转化率随空时或O2浓度的增加而增加,但基本与NO的进口浓度无关。基于实验结果和反应动力学理论,提出了含有6对12个正、逆向基元反应的机理,进而确立了以气相NO与解离吸附在催化剂表面的O之间的反应为控制步骤的NO催化氧化总反应速率模型,以其拟合动力学实验数据,确定了动力学参数,得到反应的活化能为80.01kJ.mol-1。
- 赵迎宪危凤张艳辉虞影
- 关键词:一氧化氮催化氧化动力学
- 探析我国大学创新型人才之培养
- 把中国建设成为创新型国家,需要大量创新型人才,高等学校肩负培养重任。创新人才应该具备主动学习、批判性思维和创新实践的能力。我国高校大学生中普遍存在被动式学习、因袭式思维和受训式实践的状况。要改变这一现状,我们必须改革传统...
- 赵迎宪虞影
- 关键词:大学生批判思维
- 文献传递
- USHY分子筛催化剂上2-甲基戊烷异构化反应机理被引量:1
- 2008年
- 根据实验观察,以C6正碳离子基元反应为基础定量地描述了2-甲基戊烷在USHY分子筛上异构化反应机理,以及反应温度对其的影响.实验结果表明,在400℃下,C6正碳离子从反应物分子提取氢离子反应的速率是C6正碳离子释放质子氢给表面Brфnsted碱基反应速率的10倍,导致反应物的异构体C6烷烃产物的生成大大快于C6烯烃产物的生成.同时发现,C6正碳离子释放质子反应比从反应物分子提取氢离子反应要求更高的活化能,因此在高温下,C6烷烃产物的生成量比C6烯烃产物的生成量少.描述了各种C6正碳离子的反应途径和相互转变机理,定量地比较了它们的反应活性和选择性,得出了某些烃催化裂化中异构化反应选择性变化的普遍规律.关键词2-甲基戊烷;正碳离子;异构化;
- 赵迎宪危凤虞影
- 关键词:异构化反应机理
- 溶剂萃取恢复渣油加氢转化催化剂活性的研究
- 2008年
- 催化加氢处理是渣油裂化加工的重要技术,但焦炭和金属在催化剂上的沉积将降低催化剂的活性。采用溶剂萃取法除去工业失活催化剂上沉积的焦炭和金属的研究结果表明,用四氢呋喃、吡啶和喹啉这3种含杂原子的有机强溶剂常温萃取催化剂,其去除焦炭能力很弱,而且会因这些溶剂的强吸附作用污染催化剂;盐酸洗涤能有效去除催化剂表面的钙、铁沉积层,但不能去除焦炭;低芳香性的加氢瓦斯油在400℃、H_2压力为10 MPa、反应1h 的条件下可部分去除催化剂上的焦炭,但不具备强的氢化焦炭作用;1,2,3,4-四氢化萘因具有供给原子氢的能力,可以有效地氢化和去除催化剂上的焦炭。一旦除去一定量的焦炭或金属化合物沉积物,失活催化剂的加氢脱硫活性将得到恢复。
- 赵迎宪虞影危凤
- 关键词:渣油加氢处理废催化剂
- 1-己烯热裂解基元反应选择性分析被引量:4
- 2010年
- 1-己烯在873~973 K温度区间热裂解转化反应经历自由基链式反应机理,主要产物包括C1~C3烷烃、C2~C4烯烃、丁二烯、环戊烷、环戊烯、焦炭和氢气.各种产物的生成涉及不同的基元反应途径,并具有不同的基元反应或然率(Reaction path probability,RPP).提高反应温度有利于反应物分子的热均裂(链引发)和焦炭生成反应.随着反应温度从873 K提高到973 K,标志链式反应特征的动力学链长(KCL)从5.86缩短为5.19.
- 赵迎宪虞影陈明杰危凤
- 关键词:1-己烯热裂解自由基反应机理选择性
- 正己烷热裂解中自由基竞争反应机理和选择性被引量:1
- 2010年
- 在923~1 023K范围内,考察了正己烷热裂解反应,对各自由基上发生的竞争反应的选择性进行了定量分析,并讨论了反应温度对基元反应选择性的影响。实验结果表明,正己烷热裂解为链式反应机理,链反应由原料分子热均裂而引发,产生自由基;链反应通过自由基自身β-裂解和从反应物分子提取H反应而传播,同时生成烯烃和部分烷烃(包括氢气);链反应被双自由基重合反应而终止,同时生成另一部分烷烃产物。不同的自由基参与不同的基元反应,并具有不同反应途径或然率。升高反应温度有利于反应物分子的热均裂反应,促进自由基β-裂解反应,抑制自由基提取H反应,并提高焦炭和氢气收率。随反应温度从923K升至1 023K,动力学链长从7.33减小为5.73。
- 赵迎宪危凤虞影陈明杰
- 关键词:正己烷热裂解自由基基元反应选择性
- 正己烷热裂解链式反应机理和选择性分析被引量:4
- 2010年
- 采用柱塞流连续流动管式反应器,考察了正己烷在923K下的热裂解反应。结果表明,主要产物包括C1~C4烷烃、C2~C5烯烃、异己烷、焦炭和H2。根据产物种类和选择性分布,建立了正己烷热裂解的自由基链式反应机理模型,并对所含各基元反应的选择性进行了定量分析。
- 赵迎宪危凤虞影陈明杰
- 关键词:正己烷热裂解自由基选择性
- 批判思维是创新思维的精髓——兼谈大学生创新能力之培养被引量:6
- 2009年
- 批判性思维本质上是一种驾驭和活用知识的思维能力,它在人类的认知活动中起着重要作用。批判思维与创新思维不可分割,它与创新思维是内部相联的统一体,两者相辅相成、相映成辉;它是创新思维的原动力和发动机,启动并决定思维活动朝着创新道路前进;它是创新思维的催化剂和加速器,加速创新思维活动的进程和实现。批判思维是创新思维的精髓,是创新人才必须具有的思维品格和能力。
- 赵迎宪虞影
- 关键词:批判思维创新思维统一体原动力
- 略论我国大学创新型人才之培养被引量:2
- 2011年
- 建设创新型国家,需要一大批创新型人才,高校肩负培养重任。创新人才应该具备主动学习的能力、批判性思维的能力和自主实践的能力。而我国高校大学生中普遍存在被动性学习、因袭式思维和受训式实践的现状。要改变这一现状,必须改革传统固有的教育理念、培养模式和方法,探索行之有效的创新人才培养方式和途径。本文就此试作了分析和讨论。
- 赵迎宪虞影
- 关键词:大学生批判思维