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许盼盼

作品数:4 被引量:19H指数:2
供职机构:安徽医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇体外循环
  • 2篇外循环
  • 2篇非体外
  • 2篇非体外循环
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉旁路
  • 1篇动脉旁路移植
  • 1篇动脉旁路移植...
  • 1篇心动图
  • 1篇心理健康
  • 1篇移植术
  • 1篇治疗室
  • 1篇日间
  • 1篇日间手术
  • 1篇乳头
  • 1篇乳头状
  • 1篇乳头状癌
  • 1篇食道
  • 1篇食道超声

机构

  • 3篇安徽医科大学...
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇安徽医科大学...
  • 1篇皖南医学院第...

作者

  • 4篇许盼盼
  • 2篇彭素云
  • 2篇李芳芳
  • 1篇杨英珍
  • 1篇葛建军
  • 1篇韦俊
  • 1篇丁冰冰
  • 1篇张锐

传媒

  • 1篇安徽医科大学...
  • 1篇全科护理
  • 1篇中国医药科学
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
快速康复外科结合临床护理路径在日间甲状腺乳头状癌患者围术期中的应用分析被引量:11
2020年
目的探讨快速康复外科结合临床护理路径对日间甲状腺乳头状癌患者围术期的影响。方法选取2018年6月~2019年3月我科收治的120例甲状腺乳头状癌患者为研究对象,所有研究对象按入院顺序结合随机数字表法分为观察组(n=59)和对照组(n=61)。对照组采用常规护理,观察组应用快速康复外科和临床护理路径结合模式。比较两组患者术前焦虑水平、术后疼痛水平、术后生理功能恢复情况及对护理工作满意度。结果观察组患者术前焦虑水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者在术后24h内疼痛VAS最大值、VAS均值、最大VAS值的持续时间及VAS值>3分的持续时间上均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者首次下床活动时间低于对照组,术后24h内睡眠时长高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者对护理工作满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论快速康复外科结合临床路径应用于日间甲状腺手术可以优化围术期临床指标,降低患者术前焦虑水平和术后疼痛水平,有利于患者术后生理功能的恢复,提高患者对护理工作的满意度。
许盼盼李芳芳张淼
关键词:快速康复外科临床护理路径日间手术甲状腺乳头状癌
微创非体外循环封堵术治疗室间隔缺损病人的围术期护理被引量:7
2015年
[目的]探讨经胸微创非体外循环(CPB)食道超声心动图(TEE)引导下封堵术治疗室间隔缺损(VSD)病人的围术期护理。[方法]对28例单纯性VSD病人实行非CPB TEE引导下封堵术进行回顾性分析和总结,护理人员给予精心的围术期护理,观察治疗效果。[结果]本组1例病人封堵失败,立即行CPB下VSD修补术,其余病人均一次性封堵成功。28例病人均痊愈出院,术后复查心脏彩超示未发生残余分流,无并发症发生。术后随访2个月,病人均恢复良好。[结论]加强围术期护理可以提高病人封堵成功率,促进病人康复。
许盼盼彭素云
关键词:室间隔缺损微创非体外循环食道超声心动图护理
小型猪非体外循环冠状动脉旁路移植模型的建立被引量:1
2017年
选取12头巴马小型猪,取下10~15 cm自体大隐静脉,远心端与主动脉端侧吻合,近心端与冠脉前降支中远段端侧吻合,存活4周,观察术中血流动力学及内环境的稳定性,观察术后4周的静脉桥内膜、中膜增生情况。12头小型猪经过试验后有11头存活,术中血流动力学稳定,内环境稳定,术后4周静脉桥内膜及中膜增生明显。自体大隐静脉远心端吻合至主动脉或左锁骨下动脉,近心端吻合至冠脉前降支中远段的小型猪冠脉旁路移植模型方法确实有效,具有可重复性及可操作性。
郑远彪张锐韦俊彭素云许盼盼葛建军
关键词:非体外循环冠状动脉旁路移植术猪模型
以“心理健康”为导向的培训模式对护理实习生心理健康、职业认同、自我效能的影响
2024年
探究以“心理健康”为导向的培训模式对护理实习生心理健康、职业认同、自我效能的影响。 方法 本研究选取2022年5月至2023年5月于本院日间手术病房实习的74名护士为研究对象,按照随机数字表法分为实验组(n=36,以“心理健康”为导向的培训模式)与常规组(n=38,传统培训模式),分别采用症状自评量表(SCL-90)、中文版护士职业认同感量表(PIS)、护理实习生职业自我效能问卷(PSQNS)对比培训前后护理实习生心理健康、职业认同、自我效能的变化。结果 培训前实习生SCL-90评分对比无差异,P>0.05,培训后,实验组SCL-90评分显著低于对照组,P<0.05;培训前实习生PIS评分对比无差异,P>0.05,培训后,实验组PIS评分显著高于对照组,P<0.05;培训前实习生PSQNS评分对比无差异,P>0.05,培训后,实验组PSQNS评分显著高于对照组,P<0.05。结论 以“心理健康”为导向的培训模式可以提升护理实习生实践能力,改善其心理状态水平,提高护士职业认同感、职业自我效能,值得推广使用。
许盼盼李芳芳杨英珍丁冰冰
关键词:心理健康护理实习生自我效能
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